春秋战国门 再吟

戏谑地问将用什么来应对所沉溺之事，滑稽而没有骨气是常谈的话题。往昔的王者都能通晓四（礼、乐、射、御之类），近来却见到君王只喜好三（斗、棋、博之类）。

沉溺、入迷。如《诗经·卫风·氓》‘士之耽兮，犹可说也’。；这里指诙谐幽默，言语、动作引人发笑。‘滑’读gǔ。；同‘谈’，谈论。；只、仅。‘祗’读zhǐ。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，通过‘昔时王者’和‘近见君王’的对比，凸显出不同时期君王喜好的差异。在情感表达方面，诗中似乎隐隐流露出对当时君王的不满与批判，以一种含蓄的方式表达了对往昔王者更全面素养的怀念。在意境营造上，以一种看似平淡的陈述，勾勒出一种今不如昔的历史感和时政感。主题思想上，反映了当时社会上层的一种风气转变，以及作者对此现象的思考。诗的语言较为直白简洁，却又能深刻地传达出背后的含义。