春兴

清 · 李联琇 · 五言

原文
劳久思一间,间来即生懒
观书亦云适,胡为卧持卷
一叶未及翻,颓然合双眼
睡味与书味,酝酿十分满
不知春昼沈,花阴渐斜转
卷从手中堕,枕低恣蹂践
有如带宿酲,软饱浪抛盏
觉来闻书声,童塾课方展
何以导儿曹,此生太偃蹇
旁人谬相谓,高卧非荒湎
梦中岂得句,呓语兴不浅
走觅南邻伴,斋扉反扃钥
春晴谁不出,我亦一登阁
面城无街市,旷远横溪彴
倚槛数行人,茫不辨老弱
转为行人窥,仰指且前却
足未入官府,讶见此乘鹤
庾亮多宾僚,是否官同乐
相望渺千里,遥情未容度
何处暮苍然,一绳纸鸢落
缭垣皆蔓菁,多日茁新芽
方柔不采摘,叶大今已花
此物便军食,屯兵忆褒斜
沃沃彼何知,讵悲蜀妇髽
我见生远愁,战场尚风沙
虞灶或乏此,衔种倩飞鸦
不嗤细已甚,取给免士哗
炎炎虽隔境,噀雨怀栾巴
浮远余空亭,乃在君山巅
我楼与亭对,下视皆麦田
恍共山灵博,碧罫为棋盘
又如竞妆服,藻野兼缛川
年前少雪泽,麦性不畏干
青葱兆成实,鸟雀声先欢
疲氓不敢庆,硬饼何时餐
还望雨旸若,禾熟如麦然
后丰补前歉,庶几课税完
竭力服农亩,输????不我宽
译文 / 白话释义

长久劳碌就想有一会儿清闲,清闲下来就变得懒散。看书也算是适意之事,为何要躺着拿书呢?一页还没来得及翻,就无力地闭上双眼。睡觉的感觉和读书的感觉,都满满地酝酿着。不知道春日白昼渐渐过去,花影逐渐倾斜移动。书卷从手中掉落,枕头低矮任凭它被揉搓践踏。就好像带着隔夜的醉意,酒足饭饱后随意把酒杯一扔。醒来听到读书声,是童子的学塾正在开课。用什么来教导晚辈呢,我这一生太过困顿不顺。旁人错误地认为,高卧并非荒废沉溺。睡梦中哪能得妙句,说梦话兴致还不浅呢。出去寻找南边的邻居伙伴,书房的门却反而锁着。春日晴好谁不出门呢,我也登上楼阁一次。对着城墙没有街市,空旷辽远横着小桥。靠着栏杆数着行人,模糊得分不清老幼。反而被行人窥视,他们仰头指指点点且走走停停。还没踏入官府,惊讶看到这样一位隐士般的人。庾亮有很多宾客幕僚,是不是官员们一同享乐呢。相隔遥远千里,遥远的情思难以揣度。哪里傍晚天色苍苍,一只风筝掉落。环绕的墙垣都种着蔓菁,多日长出新芽。刚刚柔软的时候没有采摘,现在叶子长大了已经开花。这种东西可作军粮,这让我想起褒斜之地屯兵的情景。肥沃生长的它哪知道这些,怎会悲叹蜀地寡妇披麻发髻(的惨状)。我见此景产生深远的愁绪,战场上还有风沙。军中炉灶或许缺少这个,衔种只能拜托飞鸦了。不讥笑这想法太过于琐碎,能供给(军粮)以免士兵喧哗。炎热虽然在别处,却像栾巴喷水祈雨一样心怀此事。浮在远处剩下一座空亭,就在君山的山顶。我的楼阁与亭子相对,往下看都是麦田。恍惚好像和山神赌博,碧绿的田埂是棋盘。又好像竞相展示妆饰衣服,使田野和河流色彩华丽。年前缺少雪水润泽,麦子的习性不怕干旱。青葱之色预兆着即将结成果实,鸟雀先欢快鸣叫。疲惫的百姓不敢庆祝,硬饼什么时候才能吃到。还盼望晴雨合适,庄稼成熟像麦子这样。用后来的丰收弥补之前的歉收,或许赋税就能交完。竭尽全力从事农田劳作,交粮赋税时不会对我宽容。

注释

困顿,不顺。;荒废沉溺。;此处代指隐士之类的人,源于仙人乘鹤的传说,常用来形容超凡脱俗之人。;一种植物,可食用,块根肉质。;古代妇人丧髻。这里‘蜀妇髽’可能指代蜀地寡妇的悲惨境遇。;同‘饷’,军粮。;晴天。;绿色的田埂。;装饰。此处‘藻野兼缛川’是使田野和河流色彩华丽的意思。

赏析

这首诗在文学手法上较为独特,叙事与抒情、写景相结合。诗人从自身的慵懒状态写起,如‘一叶未及翻,颓然合双眼’等句,通过细腻的动作描写展现出一种闲适却又带着懒散的生活状态。在情感表达上十分复杂,既有对自身偃蹇境遇的无奈与自嘲,如‘何以导儿曹,此生太偃蹇’;又有对民生的担忧,像看到麦田时,既为即将可能的丰收感到一丝欣慰,但更多的是对百姓仍然困苦的同情,‘疲氓不敢庆,硬饼何时餐’体现出对百姓生活艰辛的深刻理解。在意境营造方面,诗中描绘了春景中的多个画面,从室内的书卷掉落,到户外的登阁远望,再到田园景色,画面丰富多样,有动有静,如‘面城无街市,旷远横溪彴。倚槛数行人,茫不辨老弱’,营造出一种空旷、略显寂寥又充满生活气息的意境。主题思想上反映了诗人对自身命运的思考以及对百姓生活、社会现实的关注,具有一定的现实意义。

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