除三害

禾苗生长得很茂盛，谷物生长得很整齐。老人们不快乐，仰望着天空深深叹息。我长跪向父老询问，父老到底有什么痛苦呢？父老并不为长桥的蛟龙、南山的猛虎而痛苦。父老千万不要悲伤，山上有老虎啊老虎可以被打败，水里有蛟龙啊蛟龙可以被击退。我不读书我的人生还有什么意义呢？我读书，读书不会忘记初心。年少时羡慕那些奋勇前行的人，做了十年的侠义之士。长大后羡慕那些侍奉双亲的人，做了十年的孝顺儿子。我读书，读书不追求名声。我要是成为贤良的臣子啊，天子圣明。我要是成为忠诚的臣子啊，奸佞之人却挑起事端。

形容植物茂盛的样子。；整齐有序的样子。；出声长叹。；挺直上身而跪，表示恭敬。；挑起事端，制造纠纷。

这首诗在意境上，开篇以‘禾兮芃芃，稷兮翼翼’描绘出田园作物生长的景象，营造出一种质朴而宁静的乡村氛围，为后文父老的忧愁做铺垫。从写作手法来看，采用了叙事与抒情相结合的方式。先通过描写父老的叹息引起悬念，然后以对话形式展开，表达自己的志向。在情感表达上，既有对父老忧愁的关切，又有自己读书修身、胸怀壮志的情感展现。诗中主题思想丰富，既有对社会现状的某种隐忧（父老不乐），也表达了个人在读书、修身、事亲、报国等多方面的价值取向，如‘儿读书，读书不忘始’体现出不忘初心的理念，‘儿为良臣兮，天王圣明。儿为忠臣兮，谗人衅成’表达出对贤良忠臣处境的感慨。