次杨乐道韵六首 ·其一·后殿朝次偶题

百年来文化兴盛士子悠闲游乐，现在天下各国就像旗子上的飘带（表示不安定）。在东堂发布策问招揽贤才，从北苑回车停止了歌舞表演。忽然随着诸位才士登上龙尾道（喻指入朝为官），还回忆当年参加科举考试（应鹄头）。独自望着天子的圣明光辉却没有什么补益报答，更加惭愧白白吃着太官供给的食物。

比喻君主为臣下挟持，大权旁落。缀，连接；旒，旗子上的飘带。；才德出众的人。乂，yì。；指宫殿前呈斜坡状的甬道，借指朝堂。；指鹄头板，即古时大臣用以奏事的板子，这里指代科举考试。；官名，掌管宫廷膳食等事务。

从文学手法上看，首联运用对比，将百年文物兴盛时士子的优游与当下万国不安定的局面作比，形成反差，为后文的情感抒发做铺垫。颔联通过‘发策东堂’‘罢倡优’等具体行为描写，展现朝廷的一些举措，一为招贤，一为罢乐，有积极治理之意。颈联‘登龙尾’‘应鹄头’则是叙事中夹杂着回忆，将现在入朝为官和往昔参加科举联系起来。情感表达上，诗人表达出一种在其位却忧不能有所报答君主和国家的忧虑之情，这种情感是比较复杂的，既有对自己的期待，又有对现状无力感的混合。在意境上，整体营造出一种凝重、忧虑的氛围，诗人站在朝堂之上，看着当下的局面，回首往昔，忧虑未来。主题思想围绕着诗人在朝廷为官，深感自己责任重大却又担心无以为报的矛盾心理展开。