次俞簿韵

昔日的贤才能够识别紫芝（贤才），并不遗憾生于末世。同僚中有像您这样的人，胸怀极为淡泊纯粹。相互往来间鄙陋吝啬之心尽忘，满心都是昔日贤才的风度。斜眼看那些不懂事的人，真让人愤怒得眼眶欲裂。棋盘消解闲暇时光，竹轩下竹影疏落苍翠。不去做临沮洳（低湿之地）之事，看着钓钩微笑（像侯喜一样雅兴）。喜爱这小小的平静水洼，水中好似有凌乱的青钿（喻水中物如青钿般）。长篇佳作配着小荷（喻小作品），本求其一却得到其二。正应当传授给学生，还没闲暇收藏于箱箧。辞藻的源泉深不可测，（文思如）归牛浮鼻般顺畅。紫芝不以诗闻名，与您相比有同有异。以六艺为游艺又与贤才为友，老年人的情怀有所寄托。不要嗤笑学奕秋（下棋）的人，更应想到有鸿鹄（远大志向）将至。

指末世。古时少长顺序按伯、仲、叔、季排列，叔季在末，故用以喻末世。；襟怀，胸怀。；淡泊纯粹。；nàidài ér，指不懂事的人。；jù rù，低湿之地。；hóng tíng，水深广貌，这里指小水洼平静的样子。；小荷，喻小的作品等。；qiè sì，藏物的竹器，这里指箱箧。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘昔贤识紫芝，不恨生叔季’中‘紫芝’的典故，增添了诗歌的文化底蕴。在描写人物时，通过‘襟宇极冲粹’直接描写人物胸怀淡泊纯粹，又用‘相过鄙吝忘’侧面烘托人物的高雅风度。在意境营造上，‘棋枰消暇日，竹轩荫疎翠’描绘出一幅闲适的画面，棋、竹轩、疏翠的竹影，营造出静谧悠然的氛围。情感表达方面，既有对同寮的欣赏与赞美之情，如诸多对同寮美好品质的描写，也有对不懂事之人的厌恶，如‘傍睨褦襶儿，真堪裂人眦’的描写。主题思想上，表达了诗人对高雅情怀、贤才品质的向往与推崇，以及对自身老怀有所寄托的满足感。