次韵诚斋寒食日雨中游上天竺

骑着镶金配玉的马，询问着宝马的装饰，年少之人有心思竞相在春天忙碌。不妨延长白昼，放宽门禁的时间，可哪里能得到这么长的绳子呢？

玉制的马衔。勒，lè，马衔。；金制的马鞍。；珍贵的装饰。；用长绳把太阳拴住，出自神话传说，希望留住时光。系，jì。；门口的禁令，这里指对时间的限制。；怎么能够。；如此，这般。

从文学手法上看，首句‘玉勒金鞍问宝装’通过对马具的细致描写，以‘玉勒’‘金鞍’‘宝装’等词，描绘出一幅富贵华丽的场景，从侧面烘托出骑马之人的身份和家境。‘少年有意竞春忙’直接描写少年在春天里充满活力、争分夺秒的状态，简洁而生动。情感表达上，既有对少年在春天忙碌状态的一种描绘，可能也包含着对年少时光那种充满活力和冲劲的羡慕。在意境营造方面，前两句构建出一个充满生机和活力的春日画面，少年骑着骏马穿梭其中。主题思想可能是对青春活力的展现以及对时光的一种思考。最后两句‘不妨系日宽门禁，安得长绳尔许长’，使用了‘系日’这一夸张的典故（出自‘长绳系日’的传说），想要延长白昼，放宽门禁，在表意上增加了一种奇特的想象，同时也透露出对时光的珍惜之感，希望能够有更多的时间去享受这充满活力的时光。