原文

吾儒何所事，读书而挟策。

君才郤林枝，灵根芳正发。

笔下富词藻，云锦自天落。

英英光岳气，洒洒冰雪魄。

中秋璧月圆，宜赴广寒约。

桂籍那未香，天公无皂白。

学如禾与稻，既艺宜必获。

于时误儒冠，孰不嗟铸错。

篇章来联翩，有主此有客。

隋珠既璀璨，和璞无舛驳。

有文可与评，有酒可与酌。

长吟不淹宿，捷若蛇赴壑。

喜得罗庾俦，吾乡宜卜宅。

译文 / 白话释义

我们儒生做些什么事呢？不过是读书并且手持策论。您的才华如同郄诜那样出众，灵秀的根基正散发芬芳。笔下富有词藻，如同云锦从天上飘落。有着出众的山岳般的气质，洒脱得如同冰雪的魂魄。中秋时节月亮像璧玉一样圆，应该奔赴广寒宫的约会。桂榜还没有飘香，老天爷真是不分黑白。学习就像禾苗与稻子，既然种植了就应该有收获。在这个时候错把儒生的帽子戴上（指入仕不顺），谁不叹息铸下大错。诗篇文章接连不断，有主人也有客人。隋侯珠既然璀璨夺目，和氏璧也没有杂色斑点。有文章可以一同评论，有美酒可以一起斟酌。长声吟诵不会隔夜，敏捷得就像蛇奔赴山谷。高兴得到像罗隐、庾信那样的朋友，我的故乡适合选择居住。

注释

手持策论，这里表示读书人的一种状态。；‘郄林’指郄诜，晋代人，以才华出众著称，这里用来形容友人的才华。；舛谬杂乱，这里指有瑕疵。踳（chuǎn）驳。；指科举登第人员的名籍。；造成重大错误，典故出自唐代罗绍威的故事。

赏析

这首诗在文学手法上善用比喻，如‘笔下富词藻，云锦自天落’，将笔下的词藻比作天上落下的云锦，形象地写出了对方文采斐然；‘英英光岳气，洒洒冰雪魄’以光岳气和冰雪魄来形容人的气质与魂魄，生动而独特。在情感表达方面，既有对友人才华的倾慕与赞美之情，也有对自身遭遇的感叹，如‘于时误儒冠，孰不嗟铸错’，表达了入仕不顺的怅惘。在意境营造上，诗中描绘出了如中秋月圆、广寒宫等富有诗意的景象，增添了诗的浪漫色彩。主题思想围绕着对友人的评价、自身的境遇以及读书人的追求等展开，通过对友人的赞美和自身经历的感慨，展现出诗人复杂的内心世界。

主题与意象

赞友人感自身用典故文采美意境佳抒情诗写才学谈读书

次韵酬李黄山