次韵答从弟永锡二首

中星徒然照耀着广南之东，哪里能看到文明昌盛有贤才出现呢。梦想着像西周时那样能有凤凰降临，像东汉时教化盛行到天子亲临辟雍讲学。孩子们不用因为食物不足而啼哭，弟子们仍然承蒙优厚的俸禄供养。却惭愧我徒有国士的名衔，在民间未曾兴起一点微风（做出什么贡献）。什么时候能够健步走于四方，笑话你多年来学诸葛亮隐居（却未得施展）。肥沃的物产总是足以偿还酒债，到白头时真幸运赶上时世太平。在冰盘里盛着醉人的白色鱼丝，中午睡觉时被社庙的钟声惊回。儿子既能唱歌孙子又懂得舞蹈，这样也应该忘却膝盖上的病痛了。

二十八宿分布四方，按一定轨道运转，依次每月行至中天南方的星叫中星。；凤凰降临，古人认为是祥瑞的象征，表示盛世贤明。；皇帝亲临辟雍讲学。辟雍，本为西周天子所设大学。；孩子们。；优厚的俸禄。钟，古代量器。；时世太平。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘梦想西周曾至凤’‘化行东汉亦临雍’，通过引用西周凤凰降临、东汉皇帝临雍讲学的典故，来表达对贤明盛世的向往。‘学卧龙’也是用诸葛亮隐居待时的典故，以幽默的方式调侃从弟。在情感表达方面，诗人既有对自身未能有大作为、徒有虚名的惭愧之情，如‘却愧名衔叨国士，草间曾未动微风’；又有对时世太平的庆幸之感，像‘白头端幸际时雍’。在意境营造上，诗中既有对理想文明昌盛社会的憧憬画面，也有平凡生活如家庭子孙歌舞、饮酒品美食的温馨场景，二者相互映衬。主题思想上，反映了诗人对自身境遇的思考、对盛世的期盼以及对家族生活的关注，既有对社会的关怀也有对家庭的情感。