次韵荅徐子容学士见怀三首

脱去从前宫廷供奉的官服，早晨被除名在朝的事务文书也稀少了。并非因为疏懒笨拙被圣明的时代抛弃，只是自我怜惜奔走劳碌违背了高雅的志向。漂泊之中又惊觉一年即将过去，虚度光阴又看到月光流洒清辉。玉堂中的学士如在青云之上，也会想念远在天涯未归之人。 寒霜惨淡地侵袭着远行的衣服，北方边关景象萧条大雁身影稀疏。游子远在天涯辛苦奔走行役，老友到了年末惋惜分离。回家短暂的梦被秋意无情打扰，陪伴客人残灯夜晚还有光辉。还是比从前瘦弱的马背上，满头风雪赶着上朝要强。 从南方回来拂拭菱荷做成的衣服，很快发觉出了城郭沙尘就稀少了。我已经对离去归来不再眷恋，上天对于人事常常多有违背。十月流水冻结关河寒冷，积雪覆盖千山草木也有光辉。可以想见幽静居处无限美好，春风应该等待主人归来。

用于告诫、策命、盟誓、征召等事的文书。古时无纸，有事书于竹简，故称简书。；粗疏笨拙，不擅长。；策马快跑，这里指为仕途奔走忙碌。；旅人之衣，这里指征人（远行之人）的衣服。；分离。；江河解冻时流动的冰块。

这首诗在意境上营造出一种孤寂、萧索又带有一丝期许的氛围。如诗中描绘的'霜华惨淡袭征衣，关朔萧条雁影稀'，通过霜华、征衣、关朔、雁影等意象，展现出北方边关的寒冷与寂寥，奠定了全诗的感情基调。 在写作手法上，多处运用对比。像'解却从前供奉衣，朝行除籍简书稀'，今昔对比，往昔的供奉身份与如今被除籍后的清闲形成反差；'犹胜前时羸马上，满头风雪趁朝归'也是今昔对比，将现在漂泊的状态与以前上朝的艰辛对比，突出现在虽然漂泊但相对自由的心理。 情感表达方面，诗人表达了对自己仕途不顺的无奈与旷达，既有'非关疏拙明时弃，自惜驱驰雅志违'这样对仕途失意的自我开解，又有'我已去来无复恋，天于人事每多违'这种超脱之感。同时也表达了对友人的思念之情，如'玉堂学士青云上，也念天涯人未归'。主题思想上反映了诗人对自身境遇的思考，对人生的感悟以及对友情的珍视。