次韵刘常甫见赠二首

再次到来所见的一切总是适宜入诗，很是耗费行步吟诵与静坐思考。旧友前来探望有美好的馈赠，满篇诗作更令人欣喜超过以前。连日来反复赏玩惊觉诗的灵动，万象都好像低伏而受其控制。玉笙蒙尘令人叹息耳朵清冷，有谁吹奏乐曲使鸾篦颤鸣。

美好的馈赠，这里指旧友带来的诗作。出自《左传·昭公七年》‘今君若步玉趾，辱见寡君，宠灵楚国，以信蜀之役，致君之嘉惠，是寡君既受贶矣，何蜀之敢望？’；拿在手中赏玩。如汉陈琳《为曹洪与世子书》‘得九月二十日书，读之喜笑，把玩无猒。’；低首摧眉，这里形容万象好像低伏的样子。；被灰尘遮盖。翳（yì），遮蔽。；吹奏乐曲。度（dù），按曲谱歌唱或演奏。

从文学手法上看，首联‘重来触目总宜诗，颇费行吟与坐思’直接点明重来此地所见皆可入诗，但作诗需要苦心思考，开篇点题且为后文做铺垫。颔联‘旧友相过有嘉惠，满篇更喜胜前时’，通过旧友来访带来的诗作以及对其诗作的夸赞，表达出对旧友的欣赏之情。颈联‘连朝把玩惊飞动，万象低摧受控持’运用夸张和拟人的手法，把诗写活了，仿佛诗中的意象都有了生命，能够控制万象，使得诗作的意境宏大而灵动。尾联‘尘翳玉笙嗟耳冷，何人度曲颤鸾篦’，以玉笙蒙尘、无人度曲的清冷画面，从热烈的诗的意境突然转折到一种孤寂的氛围，形成鲜明对比，也暗示出一种知音难觅的情感。整首诗情感表达丰富，既有对旧友诗作的欣赏喜爱，又透露出一丝知音难寻的孤寂落寞。在意境营造上，从触目成诗的平常景象到万象受控的宏大，再到玉笙蒙尘的清冷孤寂，意境转换自然流畅，主题思想围绕着诗、旧友以及知音难觅等内容展开。