次韵李元叔田邦镇唱酬之什 其一
宋 · 沈与求 · 七言
原文
李侯少年真自喜,收名拟擅东南美
大科异等不作难,堂堂奏赋明光里
眼看斗粟饱侏儒,空肠殷雷归著书
胸中未减食牛气,出手一掷当成卢
只今聊问复何如,要辨蟫蠧资轩渠
刺头文字亦琐碎,泽吻快意回焦枯
译文 / 白话释义
李侯年少时就非常自信,他收获名声想要在东南一带称美。在科举大考中得高等并非难事,他气宇轩昂地在明光殿里呈上奏赋。眼看那些无才之人饱食俸禄,他空腹饥饿却只能回乡著书。但他心中的壮志豪情并未削减,出手做事定能一举成功。现在姑且问问他的情况如何,要看他辨析书籍资料时的自得其乐。那些锋芒毕露的文字虽然琐碎,但滋润口舌令人快意,使枯燥的生活有了乐趣。
注释
在某方面专长、善于,这里是称美、占先的意思。;科举的一种,是重要的考试科目。;超出一般的等级,即优异。;身材矮小的人,这里指那些无才却得俸禄的人。;形容雷声,这里表示肚子饥饿发出的声音。;形容年少气盛,有远大的抱负。;赌博时掷骰子获胜,这里表示成功。;蟫和蠹都是蛀虫,这里代指书籍资料。;欢笑的样子。;这里指文字锋芒毕露。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法,如‘眼看斗粟饱侏儒,空肠殷雷归著书’将那些无才却得俸禄之人与李侯空有才华却只能回乡著书对比,突出李侯的怀才不遇。在情感表达方面,诗人对李侯既有赞美,赞美他年少时的才华和豪情,如‘李侯少年真自喜,收名拟擅东南美。大科异等不作难,堂堂奏赋明光里’,同时也表达了对他境遇的同情。在意境营造上,诗中通过描绘李侯的经历,构建出一种壮志未酬的无奈意境。主题思想围绕着对李侯才华、境遇的展现与感慨,表达出对当时人才不被重用现象的不满。
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