大河

黄河日夜不停地流淌，在外游子的心绪多是低沉徘徊。看不到有人乘木筏上天河去，只见到汹涌的浪涛奔腾而来。旁边有古老的龙门，山势险峻是多么壮观啊。大禹那样的治水英雄不可再得，让人产生万古凄凉的哀伤。更何况黄河没有平静的波澜，鱼龙在水中悲伤地相互追逐。

徘徊，流连。多形容思绪起伏或情绪低落。；乘坐竹、木筏。传说天河与海通，有人居海渚者，年年八月见有浮槎去来，不失期，遂立飞阁于槎上，乘槎浮海而至天河，遇织女、牵牛。这里是用典，表达一种美好的想象。；亦作‘岨嵎’，本指山形曲折，这里形容龙门山势险峻。；河流平静，没有泛滥现象，多比喻社会太平、祥和。

从文学手法上看，首联‘大河流日夜，客心多低徊’以大河日夜不停的流淌起兴，引出客子的低徊心绪，自然而流畅。颔联‘不见乘槎去，只教飞浪来’运用对比，将传说中乘槎上天河的浪漫想象与眼前汹涌的浪涛现实相对比，增添了一种无奈与怅惘之感。颈联写龙门的险峻壮观，从写景的角度进一步渲染气氛，而‘大禹不可得，凄凉万古哀’则巧妙地从眼前之景联想到大禹治水的典故，深化了诗歌的主题，表达出对往昔盛世不再的哀伤。情感表达上，整首诗充满了一种羁旅的惆怅、对往昔的怀念以及对现实不安定的悲叹。在意境营造方面，通过对大河、飞浪、龙门等宏大景象的描写，构建出一种雄浑而又略带凄凉的意境。主题思想上，表达了诗人对时光流逝、盛世难再以及现实中不安定因素的感慨与忧伤。