代挽何知县二首

才能不像舅舅却承蒙您的知心相待，胸怀坦荡令人喜悦之情满溢眉梢。在秦淮任知县许久得以有所依托，在建邺的宾客筵席上又能追随您。听闻您为官治理时间不长，等到我能分享您的治政成果却已经太晚。只能对着您留下的弦歌传颂您的仁爱之举，在西风吹拂下带着涕泪勉强写诗悼念您。

开阔、敞亮，此处形容人的襟怀开阔，读音：huò；情怀、抱负，出自《题郑常侍厅前竹》‘绿竹临诗酒，婵娟思不穷。乱枝低积雪，繁叶亚寒风。萧飒疑泉过，萦回有径通。侵庭根出土，隔壁笋成丛。疏影纱窗外，清音宝瑟中。卷帘终日看，欹枕几秋同。万顷歌王子，千竿伴阮公。露光怜片片，雨润爱蒙蒙。嶰谷蛮湖北，湘川灀水东。何如轩槛侧，苍翠袅长空。’；等到、及，读音：jì；指地方官施行仁政，出自《后汉书·鲁恭传》‘建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。是岁，嘉禾生恭便坐廷中，安因上书言状，帝异之。’；分享治理成果，此处暗指从何知县的治理中受益

从文学手法上看，首联通过‘露豁襟期喜溢眉’这样的描写，以神态描写来表现人物的性情和两人之间的关系，非常生动。颔联运用地名‘秦淮’‘建邺’，点出交往的地点，在叙事中蕴含着对往昔相处时光的怀念之情。颈联‘闻君驯雉未多日，洎我分鱼已后时’，采用对比手法，将对方为官的短暂与自己没能更早分享成果相对比，强化了遗憾之感。情感表达上，全诗充满了对何知县的敬重、感激与悼念之情。在意境营造方面，‘西风涕泪强裁诗’一句，‘西风’渲染出一种萧瑟、凄凉的氛围，奠定了全诗悲伤的基调。主题思想围绕着对何知县的悼念以及对往昔交往的追念展开。