答李师载
宋 · 李复 · 七言
早年在贤能者聚集的地方初次崭露头角，就像你笔下绘出的五色长虹。孤独而高傲地独坐好似老熊，即便全场都输了也甘心居于人后。巨大的榜单清晨在宫墙上揭晓，姓名被天下人口口相传。天子还没见到就已经先知晓，看你在仕途上风生水起快步疾行。刚刚得到一官半职就坠入惊涛骇浪，颠簸于风中嗟叹无法自救。冥冥中的阴祸如同鬼在发动机关，天网恢恢疏而不漏。被囚禁束缚在空山中，像蝉腹龟肠般在荒野中挨饿。小黄鸟幼雏展翅高飞直刺天空，病弱的翅膀受伤低垂自感丑陋。男儿的性命实在可怜，万种事情填满心胸却难以说出口。天高地远没有消息，日月循环还有闰九月。情感专注正在于我自身，多次把信件藏在客居之人的衣袖中寄送。征召的文书擦拭去灰尘召你从军，像须贾拿出绨袍同情范雎一样令人感动。孤单的童子单人匹马渡过盟津，白发青衫又算得了什么。相逢握手诉说离别之情，怀念往昔感叹如今良久。巨大而坚实的枝干衰老了也不衰败，像霜雪中的苍松本性依旧。良马不应该去拉鼓车，宝剑郁郁寡欢仍有冲斗的锋芒。只有你和我有相同的情怀抱负，为你打扫床榻打开东边的窗户。相对而坐心中惆怅怀抱不佳，暂且放下忧愁一起喝酒。天地间阴阳二气交融什么事情不会发生，白云转眼间就变成苍狗。静下心来顺从命运看待自己的一生，任凭左肘上生出瘤子（意即顺应变化，不为外物所扰）。
棕熊，读音：pí；生长着很多草的湖泽，泛指人或东西聚集的地方，读音：sǒu；初生的小鸟，读音：kòu；窗户，读音：yǒu；同‘郁郁’，忧愁、气愤等在心里积聚，读音：yù yù
这首诗在文学手法上运用了大量的比喻、对比和用典。如以‘五色长虹出君手’比喻对方早年的才华出众；‘孤坐傲兀若老罴’将人的神态比作老罴，形象生动。对比方面，早年的春风得意‘名姓喧传天下口。天子未见已先知，云路风生看驰骤’和后来的落魄‘一官才得坠惊波，颠顿冲风嗟莫救’形成鲜明对比。用典之处，‘寒出绨袍怜范叟’运用了须贾赠范雎绨袍的典故，增加了诗歌的文化内涵。情感表达丰富多样，既有对友人早年才华的钦佩，又有对友人遭遇厄运的同情，还有同病相怜之感以及对命运无常的感慨。在意境营造上，通过描绘如‘幽囚束缚落空山，蝉腹龟肠饿荒薮’等场景，营造出一种凄凉、落魄的意境。主题思想上，主要表达了对友人境遇的感怀，以及对命运变化无常的深刻认识，同时也流露出自身在命运面前的无力感。
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