到官后书以自警

清 · 常纪 · 五言

原文
此日宰官身,当年寒家子。
一旦致青云,切莫忘饮水。
堂下伊何人,蚩蚩皆赤子。
何由得其情,明镜与止水。
但学古循吏,莫效轻薄子。
循吏有芳名,轻薄逐流水。
偪仄复偪仄,馀地争些子。
不见老柁师,操舟大江水。
译文 / 白话释义

如今成为了官员,当年却是贫寒人家的子弟。一旦做了高官,千万不要忘记自己的出身。大堂之下的都是些什么人呢?他们都是淳朴憨厚的百姓。怎样才能了解他们的情况呢?就如同用明镜和静止的水来映照。只要学习古时奉公守法的好官,不要效仿那些轻薄浮浪之人。奉公守法的好官有美好的名声,轻薄之人就像流水一样转瞬即逝。处境狭窄又狭窄,剩余的空间没有多少了。没看到经验丰富的老舵手,在大江之上操舟航行吗?

注释

泛指官员。宰,主管、主持。出自《庄子·列御寇》‘无能者无所求,饱食而敖游,泛若不系之舟,虚而敖游者也。’;敦厚、老实的样子。出自《诗经·卫风·氓》‘氓之蚩蚩,抱布贸丝。’;奉公守法的官吏。《史记·太史公自序》‘奉法循理之吏,不伐功矜能,百姓无称,亦无过行。’;狭窄。也作‘逼仄’,如杜甫《逼仄行赠毕曜》‘逼仄何逼仄,我居巷南子巷北。’;即舵师,掌舵的人。柁,同‘舵’。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了对比手法,如‘循吏有芳名,轻薄逐流水’,将循吏的美名与轻薄之人的被唾弃对比,鲜明地表达出对不同品质的态度。情感表达上,诗人充满了自省与自警之情,告诫自己不要忘记出身,要做个好官。在意境营造方面,通过描写明镜止水以探民情,老柁师操舟于大江等画面,营造出一种清正、沉稳的氛围。主题思想围绕为官之道展开,强调要以古循吏为榜样,不忘根本,公正对待百姓,不可轻薄行事。诗的语言直白质朴,直抒胸臆,使情感和观点的表达更为直接,易于读者理解诗人对自身为官的期许与警醒。

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