悼幼儿在贞二首有引

幼儿仅仅四岁就离世了，七个月的时候就知道认字看书。平常的时候依偎在兄长膝下，危险的时候拽着母亲的衣角。在竻园里埋葬了如白玉般美好的孩子，如同兰花边陨落了明珠。擦拭着眼泪看天地间，为这如同汗血宝马般的孩子伤心。

竻，古书上说的一种藤。竻园这里可能是指埋葬孩子的园子。

从文学手法上看，首联采用对比手法，‘四龄’与‘七月’相对，强调孩子年龄虽小却聪慧过人，小小年纪就已识字，增强了幼儿早慧形象的塑造与夭折的悲剧感。颔联通过描写幼儿日常生活中的两个场景，‘依兄膝’‘挽母裾’，生动地刻画出幼儿对家人的依赖与亲昵，展现出家庭中的温馨画面，也为后面幼儿夭折的悲痛形成强烈的反差。颈联运用比喻的手法，将幼儿比作‘白玉’‘明珠’，形象地表现出孩子的纯洁美好和珍贵，‘埋’‘陨’二字又暗示了孩子的夭折，表达出深切的痛惜之情。尾联‘拭泪看天地’，从描写自身动作出发，‘伤心汗血驹’将孩子比作汗血驹，进一步强调孩子如同宝马般的珍贵，同时也表达出对孩子夭折的悲痛欲绝之情。在意境营造上，全诗弥漫着一种悲痛、哀伤的氛围，从对孩子早慧和家庭温馨场景的描写转入孩子夭折的痛苦，让读者深刻感受到诗人失去孩子的巨大悲痛。主题思想围绕着对早夭幼儿的悼念展开，表达出诗人对孩子深深的爱与痛惜。