答子章弟

偶然的行迹初次相逢于墨妙堂，那残留的石碑上还能辨识过去的文章。湖中的波光就好像投书浦的一样，诗的格调与奉礼郎相比又怎样呢。宽广的庭院中槐花香芬而蝉声寂静，满江都是秋天的景色而仙鹤的行程漫长。谁还能再学那东方朔，在折桂门前只奉守一袋粮食（表示安于微薄俸禄）呢。

应该是一个堂室的名称，可能因收藏有精妙的书法或者文章而得名。；地名，有特定的文化或历史含义，可能与投书的典故有关。；古代官职名，这里用于比较诗格，或许是有某个奉礼郎以诗闻名。；槐树散发芬芳，形容槐花开时的香气。；仙鹤飞行的路程，这里用来烘托一种悠远的意境。；西汉时期著名的文学家，以诙谐幽默、善于讽谏著称，常被后世文人引用。；在科举时代指考取进士，也有比喻获取功名之意。

从文学手法上看，首联通过叙事点出相逢之地墨妙堂以及残碑上的旧文章，用一种怀旧的笔触拉开序幕。颔联运用了联想和对比的手法，将湖光与投书浦联系起来，又比较诗格与奉礼郎，增添了一种古今对比、物我对比的层次感。颈联通过描写广院中的槐香蝉寂和满江的秋色鹤行，采用了动静结合的手法，以静衬动，营造出一种静谧而又略带寂寥的氛围。在情感表达方面，既有对往昔文化的追念，又透露出一种对自身诗格以及未来的思考与淡淡的惆怅。在意境营造上，残碑、湖光、广院、满江等景象构建出一种幽远、深沉且略带萧瑟的意境。主题思想上，表现出对文化传承的关注，对自身境遇的感慨以及对人生选择的思考等。