登海螺岩

海螺岩截断了入云山路，眼看就要走到尽头，层层山峦，一步步仿佛步入寒冷的高空。一生的行迹在登临之处以外，万里山河在手指目视之间。北浦之上，寒雁鸣叫着飞过结霜之地，清晨梅花含着花蕊在等候春风到来。拄着拐杖到处游走，谁还去管什么古今之事呢，云月溪山有不同也有相同之处。

深山高远云起之处，古人认为云触石而生，故石为云根。；手指目视；指点顾盼。形容时间的短暂、迅速。；大雁。因其秋天由北而南，春时由南而北，往来如宾，故又称宾雁。；北面的水边。浦，水边或河流入海的地方。

从文学手法来看，首联‘截断云根路欲穷，层峦步步入寒空’，‘截断’‘入寒空’等词勾勒出一种险峻、高远的画面，运用了夸张的手法，将海螺岩的高峻和山路的难行表现得淋漓尽致。颔联‘百年踪迹登临外，万里关河指顾中’，对仗工整，通过对比‘百年踪迹’与‘万里关河’，把个人的经历与广袤的山河相对照，写出了一种时空的交错感和个人的渺小感。情感表达上，既有对眼前壮丽山河的惊叹之情，又透露出一种对人生的感慨。颈联‘阳雁叫霜过北浦，晓梅含蕊候春风’，采用了视听结合的手法，‘阳雁叫霜’是听觉描写，‘晓梅含蕊’是视觉描写，描绘出一幅秋冬交替时的景象，也暗示着时光的流转。尾联‘杖头到处谁今古，云月溪山各异同’则有一种豁达超脱的情怀，不在乎古今的变幻，对云月溪山的异同有着一种哲学性的思考。在意境营造上，全诗营造出一种高峻、苍茫、又带有哲理思考的意境。主题思想围绕着登山观景所引发的对人生、时空、自然的感悟。