登山示诸生用前韵

诸位学生在绿萝溪边久久等候，远远地向先生寻求指点迷惑。必须相信从无中还能寻觅到有，想要登上高峰更要从低处起步。源头那活泼泼的水流千年依旧，梦境里清醒明白的又有几人提及。能够悟得这个玄机就高高站定，真正成为凡人与圣人之间犹如云泥之隔。

指点迷惑，使迷惑的人明白。；形容水流的声音或样子，这里指水流不断、充满生机的样子。；清醒、聪慧的样子。

这首诗意境深邃，富有哲理。从文学手法上看，首联直接叙事，点明诸生等待先生指点迷津的情景，开门见山。颔联采用对仗手法，‘无中还觅有’‘高处更从低’，哲理意味浓厚，在有无、高低的辩证关系中传达出一种积极探索、循序渐进的态度。颈联通过‘源头泼泼’与‘梦里惺惺’的对比，以流水的永恒和人们在梦中难以清醒地悟到真谛作比，进一步深化主题。情感表达上，诗人以一种导师的姿态，既有对诸生的教诲与期望，希望他们能领悟哲理，又有一种对世人大都浑浑噩噩难以觉悟的感慨。在意境营造方面，诗中既有绿萝溪这样清新自然的景象，又有源头流水千年不息的宏大、永恒之感，与人们在梦中的懵懂形成反差。主题思想上，旨在引导人们思考哲理，通过自身努力从平凡走向超凡，从迷惑走向清醒。