得周伯恬书检授学博

对阳湖这位经验老到如同斫轮老手般的人感到惭愧，把职位（青毡旧物代指职位）归还于你从而重获自由之身。你从远方寄信来安慰我，想要挽留我这衰老容颜之人如同挽留住美好的春天。那些得志之人如同鹓鸾般争相高飞，故乡的鱼鸟好像很是疑惑嗔怪（我的离开）。在吴地越地藤杖所行之路间，特别欣喜能以闲官身份做此地的主人。

斫轮，指经验丰富、技艺精湛的人。出自《庄子·天道》，讲轮扁斫轮的故事，表示精湛的技艺，这里用来形容友人的经验老到。；青色毛毯。这里运用典故，《晋书·王献之传》有‘偷儿，青毡我家旧物’，后以‘青毡’为士人故家旧物的代称，这里指学博这一职位。；书信。‘缄’有封、闭的意思，封好的书信。；鹓和鸾，都是传说中的瑞鸟，常用来比喻高贵之人，这里指得志之人。；吴地。‘趋’在这里指代地区。；越地。‘峤’本义为山道，这里指代地区。

从文学手法上看，首联运用典故，‘阳湖老斲轮’以斫轮老手的典故暗示友人的经验与能力，‘青毡’也是用典，指代学博这一职位，使诗歌表意丰富且含蓄。颔联中‘缄书远道来相慰’直接叙述友人寄信安慰之事，‘欲挽衰颜作好春’则运用了拟人的手法，将友人的安慰之情具象化，仿佛要挽留住将逝的美好。颈联通过对比，‘得意鹓鸾争健举’描绘得志之人的风光，与自己形成鲜明对比，‘故乡鱼鸟颇疑嗔’则从故乡之物的角度写自己的离乡之感，角度独特。情感表达上，既有对友人的惭愧之情，又有离乡后的复杂心绪，还有对自己能在异地做个闲官的欣喜。在意境上，诗中描绘出一种既有离乡的惆怅，又有自我解脱后的闲适的复杂意境。主题思想上，通过与友人的书信往来相关的叙述与描写，表达了人生境遇的变化以及复杂的情感体验。