蝶

园林里自在随意地展现着花草的美好芬芳，（蝴蝶）像是搅乱了仙人的五彩衣裳。多日来在花朵上结成圆圆的茧，一会儿就趁着美好的微风飞走了。到处寻找鲜花不曾停歇，眼光掠过红墙飞进了紫庭。不可以轻易地用罗扇去扑打它，要提防碰到那护花铃（发出声响）。

（花草）芳香而艳丽，也可指芳香的花草。；眼光迅速地掠过。；丝织品做成的扇子。；小心防备。这里‘防’也可写作‘防’。；为保护花朵驱赶鸟雀而设置的铃。

从文学手法上看，首联将蝴蝶在园林中飞舞比作搅乱仙人的五色衣，运用了比喻的手法，生动地描绘出蝴蝶的色彩斑斓与灵动。颔联中‘几日’与‘一时’形成时间上的对比，写出蝴蝶从茧到飞的过程。颈联的‘寻芳处处不曾停’直接描写蝴蝶的活动，表现出蝴蝶的忙碌与对花的热爱。尾联则是一种告诫，不要轻易扑打蝴蝶，增添了一种生活趣味。在情感表达方面，诗人对蝴蝶充满了喜爱之情，细致地描绘蝴蝶的活动轨迹、形态变化等。在意境营造上，通过园林、花朵、红墙、紫庭等景象的描绘，营造出一种富有生机、色彩绚烂的春日园林意境。主题思想上，主要是展现蝴蝶的美以及它们在园林中的生活状态，也从侧面反映出园林中的美好景致。