蝶

蝴蝶轻轻一捻的翅膀像霜一样洁白，悠闲地飞舞着那宫廷样式般的黄色身姿。每年随着万物的变化而生灭，每日为了花朵而奔忙。狂风暴雨突然来临使它们惊惶失散，小孩子趁势想要捕捉而近乎疯狂。平常总是在图画中见到蝴蝶，哪里能够再遇到像滕王那样善画蝴蝶的人呢。

形容极小，轻轻地一捏。；事物的变化，这里指蝴蝶随着季节等变化而生灭。；乘机，趁机。；指滕王李元婴，善画蝴蝶。

从文学手法上看，首联运用了比喻的手法，‘一捻翅如霜’将蝴蝶的翅膀比作霜，形象地写出蝴蝶翅膀的颜色与轻盈质感，‘闲飞宫样黄’中的‘宫样’给蝴蝶增添了一种优雅精致之感。颔联‘年年因物化，日日为花忙’则是一种对蝴蝶生存状态的概括，从时间维度来描写蝴蝶的生命历程与日常活动，蕴含着一种对自然规律的感悟。颈联‘风雨惊相失，儿童趁欲狂’则是描写了蝴蝶面临的外界危险，风雨的侵袭使它们失散，儿童的捕捉让它们面临险境，形成一种动静结合的画面感。尾联‘寻常见图画，安得遇滕王’，借滕王善画蝶的典故，表达出对美好事物消逝的一种惋惜之情，同时也有对往昔文化艺术的一种怀念。在意境营造上，前两联营造出一种悠然自在的氛围，后两联则转为紧张与失落。在主题思想上，诗人通过对蝴蝶的描写，既表达了对蝴蝶命运的同情，也包含了对自然、艺术等多方面的思考。情感表达上，既有对蝴蝶的喜爱，也有对蝴蝶遭遇不幸的同情以及对往昔事物的追念。