东日三首
近代 · 袁嘉谷 · 五言
东方的太阳照耀着高大的厅堂，游子的心情凄惨到了极点。登上厅堂拜见母亲，将要分别却不说分别。长跪乞求母亲的教诲，母亲的教诲诚恳而深切。前往沅湘之地要冒霜雨，前往河洛之地要破风雪。独自驾车进入京城，当时正是二月春天。衣服温暖食物也充足，要小心不要染上疾病。我的儿子仰慕古人，学问贯通天下的闭塞之处。想要放开先要有谨慎，怎么能说只看重末节呢。回忆壬申年的秋天，生下儿子早早设置了弓箭（表示有志向）。如今有四方的志向，哪里用得着多说呢。马的鸣声萧萧作响，友人来赠送计策。面对厅堂内心欢喜，眼泪却在心头滴落。回头告别兄长，兄长的教诲有一半像母亲。一家人有上千人，依靠兄长的手来支撑。西村和南野之间，有三十亩薄田。秋天的庄稼收进仓廪，仆人是否能胜任呢。兄长的儿子更加英俊，要告诫他不要落在别人后面。以这一家的欢乐为乐，追求那不朽的名声。我始终怜惜兄长的辛劳，在长安居住不要太久。有一天在大田住宿，还在我的家乡边界。迷离之间难以成梦，鹳鸟的咳嗽声令人害怕。山中的月亮在三更时分明亮，仿佛故乡就在眼前。很思念昨夜的深夜，瘦弱的妻子话语中有所不满。劝我淡化乡愁，告诫我不要惹上诗债。侍奉婆婆奉养食物和水，媳妇应当代替儿子的职责。呱呱叫的两个儿子，含着饴糖是婆婆所爱的。我行走万里，我的心得到了一丝安慰。
对母亲的称呼，古代子女对母亲的亲昵称呼。；沅水和湘水，泛指湖南一带的水域。在古代文学中常被用来指代南方边远地区。；黄河与洛水，泛指中原地区。在古代常被视为文化中心和重要地域。；干支纪年法中的一个年份，具体年份需根据上下文确定。这里可能是作者记忆中的特定年份。；古代男孩出生时，家中会悬挂一张弓，以示有志向。这里表示儿子出生时就有了志向。
这首诗在文学手法上运用了细节描写，如‘登堂拜阿母，将别不言别’，通过动作和神态的细节，生动地展现了游子与母亲分别时的复杂情感。情感表达上，既有对母亲、兄长的感激与不舍，又有对自己志向的坚定和对家人的牵挂，情感真挚而深沉。意境营造上，通过描绘东日、霜雨、风雪等自然景象，烘托出游子漂泊的孤寂和离别的哀愁。主题思想方面，表达了游子离家的感慨、对家人的眷恋以及对人生志向的追求，体现了中国传统文化中重视家庭、重视道德修养的观念。
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