董子祠
清 · 严遂成 · 五言
荀卿你算是什么人，名声仅次于我们邹地的孟子。他的学说演变成韩非、商鞅（的法家思想），以暴虐来辅助嬴政。坑杀儒士时大概想到他（荀卿），偶语（者）就被处以弃市之刑的法令。凭借武力治理天下，浅陋迂腐（的儒者）遭到批评指责。叔孙通制定绵蕞之礼，大略知道皇帝的圣明。固执的辕固生，以一部经书迷惑众人视听。公孙弘实在没有学问，错误地掌握选拔人才的大权。掌管刑法狱讼之书，黄老之学渐渐又盛行起来。长久以来害怕陷入黑暗长夜，好的学说被改变如同金镜蒙尘。广川孕育出灵秀之气，纯正的儒者应运而生。放下帷幕（专心读书）不看园中的景色，三年心力专注。所读的是什么书呢？是秦火没有烧尽的书。提出天人关系的三策，司马迁著录史书时却摒弃（不载）。非常愚蠢的董仲舒，他的罢黜百家之举是一种奸佞行为。他相继辅佐的都是骄横的诸侯王，用诚心纠正学术使之端正。长沙王太傅贾谊也是奇才，在儒林中有定论。遗留的祠庙如今冷落凄凉，石碑断裂杂草肆意生长。下马拜谒却没有其他人，相邻的社庙笳鼓喧闹。放羊放猪的人，祈祷时神明也不会吝啬（赐福）。同样生活在汉武帝时期，其他人纷纷获取封侯之印。
浅陋迂腐，鲰，浅陋、卑微。；争辩的样子。；叔孙通为汉高祖制定礼仪时的习仪之处，此处指叔孙通制定礼仪之事。；高才，出众的人才，这里指选拔人才的权力。；秦汉时的一种刑罚名，这里代指刑法狱讼之书。
从文学手法上看，这首诗采用了对比的手法。如将董仲舒与荀卿、辕固生、公孙弘等人对比，又把董仲舒与获取侯印的人对比，突出董仲舒的不同境遇和形象。在情感表达方面，诗人对董仲舒的情感较为复杂，既有对他专心治学、端正学术的肯定，如‘下帷不窥园，三年心力劲。所读者何书，秦火烧未竟。天人建三策，著录史迁摒。历相皆骄王，诚格学术正。’等句可看出；又有对他被摒弃、祠庙萧瑟的同情和不平，‘遗祠今萧瑟，碑断草痕迸。下马拜无人，邻社笳鼓竞。’营造出一种冷落凄凉的意境。诗的主题思想通过对董仲舒相关事迹的叙述以及与他人的比较，探讨董仲舒在历史中的地位、他的学说价值以及其身后的冷遇等多方面的内容，反映出历史的沧桑变迁和对人物命运的感慨。
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