都倅寿诗二首

读遍了人间从未见过的书籍，又何曾把目光转向田园菜蔬。笔下写出的文章如同飞云织锦，心中装着古往今来的学问就像装满了石渠阁的典籍。世间万事要询问像胡伯始那样的人，朝廷大事应请教像司马相如那样的才子。明年我想要为您祝寿，料想那时您已被赐下追锋车得以快速入朝。

副，辅助。这里可能是指副职官员。[cuì]；园子里种植的蔬菜，这里代指平凡普通的事物。；石渠阁，西汉皇室藏书之处，这里借指丰富的学识。；胡广，字伯始，东汉时期的官员，以博学多闻著称。；司马相如，西汉辞赋家，才华横溢。；追锋车，一种轻便快速的驿车。

从文学手法上看，首联运用对比，将‘读尽人间未见书’的博学与‘几曾回眼到园蔬’的对凡俗事物的忽略进行对照，突出人物一心向学的形象。颔联采用比喻手法，‘文章笔下飞云锦’把笔下的文章比作飞云锦缎，生动地表现出文章的美妙华丽；‘今古胸中著石渠’则把心中的学问比作石渠阁的藏书，显示其学识的渊博。颈联使用典故，以胡伯始的博识、马相如的才华来类比诗中的‘公’，表达对‘公’的敬重。情感表达上，整首诗表达出对‘公’的钦佩、敬重之情。在意境上，通过描写人物的博学、才华等方面，营造出一种高雅、崇敬的氛围。主题思想围绕对‘公’的赞誉展开，表达对其学问、才华和可能的仕途发展的敬仰与期待。