端明殿学士张公挽词

天生就已经才识高远，多么幸运有贤能的父兄。功勋名望希望像诸葛亮，学问根源本于二程（程颢、程颐）。襟怀中满是英雄的泪水，琴已毁亡（象征知音已逝），兄弟手足之情深厚。相随到九泉之下，到哪里去寻觅三位英才呢。

功名、功勋名望。；希望、企求。；指诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，才智超群，为兴复汉室鞠躬尽瘁，这里借指张公在勋名方面的追求。；指程颢、程颐，北宋理学家，这里表示张公的学问根源。；出自‘伯牙绝弦’的典故，伯牙善鼓琴，钟子期善听，子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，认为世上再无知音。这里表示知音或者兄弟去世。

从文学手法上看，首联直接点明人物天分高明且有贤父兄，是一种直接描写的手法。颔联运用典故，以葛亮（诸葛亮）和诸程（程颢、程颐）来对比衬托出张公的勋名与学问，丰富了诗歌的内涵。颈联中‘襟满英雄泪’直接抒情，表达出对张公去世的悲痛之情，‘琴亡手足情’则用琴亡的典故来表示兄弟之情的深厚，借典故抒情表意。在意境营造上，通过描述人物的天分、勋名、学问等方面以及对其去世后哀伤的情感，营造出一种敬仰与悲痛交织的氛围。主题思想上，这首挽词表达了对端明殿学士张公的敬仰、对他去世的悲痛以及对他与兄弟间情谊的赞美。