读刘文敏公遗事二首

内阁之中云雾深深使得北斗星也似乎升起得迟缓了，在南都（南京）一别圣上是知晓的。被召回京不像当年的梁王太傅，得以告老还乡就如同太子的老师。最是回忆起在朝堂退朝之后，仿佛还能传来日间讲学时在梦中到来的情景。汉朝时灾异频繁被问询（此处以汉代类比当世），时常有轩车来到水边（指被问询的大臣的住所）。

汉代丞相、太尉和汉以后的三公官署避用朱门，厅门涂黄色，以区别于天子，称为黄阁。这里代指宫廷内阁等权力中枢之地。；宫殿名，天子所居，也泛指宫廷。这里代指皇帝。；梁王的太傅，在古代是辅导梁王的官职，此处是用作典故，用来对比刘文敏公的召还境遇。；太子的老师，这里将刘文敏公的得告情况与太子师类比，形容其特殊的境遇。；每日向皇帝进讲经史等内容，这里回忆起刘文敏公日讲的情景。；有帷幕的车，古代大夫以上乘坐，这里指前来问询的官员所乘坐的车。

从文学手法上看，首联通过‘黄阁云深北斗迟’营造出一种深邃、神秘的氛围，‘云深’‘北斗迟’的描写烘托出宫廷的庄严肃穆以及局势的复杂难测。颔联运用典故，将召还与‘梁王傅’对比，‘得告’与‘太子师’类比，既增加了诗歌的文化底蕴，又深刻地表达出人物的不同境遇。颈联‘最忆天颜朝退后，犹传日讲梦来时’，通过回忆往昔朝堂退朝后的情景以及日讲入梦的场景，在虚实之间转换，生动地刻画了对过去经历的怀念之情。尾联以‘汉家灾异频相问，时有轩车到水涯’作结，以汉代的灾异之事暗喻当下，借轩车到水边询问大臣之事，含蓄地表达出朝廷对贤能之士的倚重。在情感表达方面，全诗蕴含着对刘文敏公的崇敬与追思，对其政治境遇的感慨，也透露出对往昔朝堂生活的怀念。在意境营造上，诗中既有宫廷朝堂的庄重氛围，又有对往昔回忆的那种略带虚幻的意境。主题思想上，主要是缅怀刘文敏公，通过对他的政治经历和朝廷对他的态度等方面的描述，来展现他在当时的重要性。