督钱肖岩教子

曾经路过幽静的竹岩，那时岩前正是晚秋时节。培养廉洁要忘却守节的辛苦，播下德行的种子等待新芽抽出。横向的翠色如新染一般，澄澈的波澜凝结似不流动。再三叮嘱庭院阶下的美玉（指肖岩之子），要尽早从事学习磨炼。

等待，读音：sì；镂刻，这里引申为磨炼、雕琢，读音：sōu

从文学手法上看，首联通过回忆曾经到过竹岩的情景，点明时间为晚秋，以景入题，为全诗奠定了一种清幽的氛围。颔联运用对偶的手法，‘养廉’对‘种德’，‘忘节苦’对‘俟芽抽’，阐述了廉洁和德行的培养如同植物生长一般需要过程，且表达了积极的意义。颈联描写景色，‘横翠’与‘澄澜’，一静一动，新翠如染和波澜不流形成对比，画面感极强，从侧面烘托出一种静谧而又充满生机的意境。尾联则点明主旨，‘丁宁’一词直接表达出对教子的殷切期望，‘庭砌玉’以美玉来喻指肖岩之子，形象地表达出对其子的珍视，希望他早日接受雕琢磨炼，情感真挚，主题明确，体现出对后辈成长的关注与期待。