读《史记》四十首 其二十六 鲁两生

叔孙通制定朝廷礼仪，在野外练习礼仪程序。武将悍将们都被震慑而服从，汉高祖这才知道皇帝的尊贵。赢秦的礼仪难道值得羡慕吗，叔孙通当年还自诩能识时务善变通。鲁国的两位儒生，不肯听从叔孙通去做这件事，他们的高尚风范千年之后还能想象得到，可惜史书中遗漏了他们的姓名。您难道没看到，叔孙通得到五百斤黄金并非自己真正值得，只是被称为圣人却众口相传。叔孙通的做法，不值得称赞，他的弟子们品行不端只知道钻营。汉代儒宗的首位应该让给鲁国这两位儒生，先王的大礼被更改真是可叹。我所思念的，是鲁国那两位儒生啊。

亦作‘绵蕝’，指古代演习朝会礼仪时束茅以表位次。；这里形容品行不端。

从文学手法上看，这首诗采用了对比的手法。诗中把叔孙通及其弟子与鲁两生进行对比，如叔孙通通过制定礼仪让武夫悍将震服，自己也获得五百斤黄金和‘儒宗’的名号，他的弟子们也是钻营之人，而鲁两生却不肯参与其中，坚守自己的原则，在鲜明的对比中突出鲁两生的高风亮节。在情感表达上，诗人明显对鲁两生充满敬仰之情，认为他们虽然史册中连名字都没有留下，但却有着高尚的风范，而对叔孙通及其弟子则是不屑与批判的态度。在意境营造方面，诗中通过描述叔孙通制礼仪的场景以及鲁两生不肯参与的行为，构建出一种世俗功利与高洁守节相互映照的画面。主题思想上，诗人借对鲁两生的歌颂，批判那些为了名利而违背先王大礼、善于钻营的人，表达对坚守原则、不慕名利的高洁之士的赞美。