读书

回忆年少的时候，一拿起书卷就只会引来困意。懒散游玩度过了许多光阴，每每自责就痛哭流涕。到老来许多事情都荒废了，却发觉书中有很多意味。岂止是偶尔有所收获，那圣人的境界都可以由此达到。就好像进入武器库，迷迷糊糊都看不过来。浅薄粗陋怎么能够说清楚（书中的妙处），出门只能惊叹。天球和河图，这是千古以来共同珍视的宝贝。有幸现在发掘出书中这些宝藏，虽然老了哪敢自我放弃。

自责，归罪。《尚书·大禹谟》：‘天降之咎。’；眼泪和鼻涕。涕，tì；泗，sì。《诗经·陈风·泽陂》：‘涕泗滂沱。’；tǎng huǎng，失意的样子；迷迷糊糊。；喟叹，叹息。喟，kuì。《论语·子罕》：‘颜渊喟然叹曰。’；一种宝玉，这里指代珍贵之物。；传说中伏羲氏时龙马背负的图，与洛书并称，这里指珍贵、神秘的事物。

这首诗在文学手法上，以对比开篇，将年少时读书引睡、惰游度日的状态与老来觉得书多味进行对比，突出了随着年龄增长对读书的感悟变化。情感表达上，既有年少虚度光阴的悔恨自责，又有老来对读书有所得的欣慰，还有一种珍惜时光努力读书的积极态度。在意境营造上，以自己读书的经历勾勒出一种在知识宝库面前的渺小感，如‘譬如入武库，戃怳不暇视’，把读书比作进入武器库眼花缭乱，生动地营造出书中知识的丰富浩瀚。主题思想围绕读书展开，阐述了不同年龄段对读书的不同理解，表达了活到老学到老、书中蕴含无尽宝藏的思想。