读《五代史》杂咏三十九首

背着箭囊骑马前来，当年的意气是多么豪壮啊。既然知道伶人会导致困厄，又为什么停马询问愁台呢。

用锦制成的袋子，这里用来装箭等物品。；背着箭，矢即箭。；知道、懂得。；封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。；守在一个地方，找不到出路。

从文学手法上看，首句通过描写人物‘锦囊负矢马前来’的形象，生动地勾勒出一个意气风发的形象，画面感很强。这里运用了白描手法，简洁而直接地描绘出人物的状态。在情感表达方面，前两句‘意气当年亦壮哉’表达出一种对人物当初意气风发状态的肯定与欣赏。而后两句则是一种转折和疑问，既然明白伶人会带来困境，为何还要有那样的行为，表达出一种对诗中人物行为的疑惑与批判。在意境营造上，通过对人物骑马前来的动态描写和对‘愁台’这一地点的提及，营造出一种略带沧桑和疑问的氛围。主题思想上，这首诗通过对历史人物行为的描写与反问，探讨了历史人物的决策失误以及背后的原因，有一定的警世意义。