二子涉长江二章

两个孩子渡过长江，采摘那繁盛的秋芙蓉。采摘它想要做什么呢，是心中怀着那位无极老人。采下花朵吃它的果实，果实里的苦芯相同。岂止是这苦芯相同，它枝干挺直且内里中空相通。自己担心采摘得晚了，（花朵）像飞蓬一样凋落。两个孩子采芙蓉，因此得以通达正直的道理。去除掉多余的枝蔓，从而可以看到万物的本初。曾经听说有十丈高的花，它的孤光映照天地。凭什么映照天地呢，是如同船一样的莲藕（支撑）。想要窥探事物本来的面目，来映照玉井中的水。

做什么，‘奚’为疑问代词，相当于‘何’，‘为’表示做、干等意。；应是诗中的特定指代对象，可能是一位被敬重的老者形象，具体身份需结合更多背景资料判断。；草木花叶脱落，这里指芙蓉花的凋谢。；削除、删去，诗中表示去除多余的部分。；古代指天地开辟、万物开始形成的时代，这里指事物的本初状态。

从文学手法上看，此诗运用了比兴手法，以‘采芙蓉’起兴，如‘二子涉长江，采采秋芙蓉’，自然引出后面关于哲理的探讨。在情感表达方面，诗中没有明显的个人情绪如喜悲等的直接抒发，更多的是一种对哲理探究的严肃态度。在意境营造上，描绘了长江边采芙蓉的画面，有一定的画面感，如‘二子涉长江，采采秋芙蓉’勾勒出一幅秋江采莲图。主题思想围绕着从采芙蓉这件事上感悟哲理展开，通过对芙蓉的形态、果实等描写，上升到如‘直通理’‘观太始’等哲学层面的思考，展现出一种对事物本质和根源的探索精神，富有哲理深度。