方伯孙先生居宪长时论荐官迁国子博士代书奉谢四首

明 · 林光 · 七言

原文
白首青天总不疑,片言飞奏感明时
先生远过臧文仲,贱子何如柳士师
丹汞铁顽归点化,阳春物育本无私
他年进学追韩解,肯解饥寒负所知
骨相非侯我不疑,钓台来伴未多时
明扬误入贤臣疏,迂拙犹惭僻郡师
恩旨有情迁职业,篇诗无路达吾私
铜瓶笑汲严滩水,更插梅花献所知
残山剩水老无疑,未识先生已识时
知己最难逢此日,暮年何处觅吾师
云龙上下欢相逐,茅茹牵连岂自私
祇恐乌龙山笑我,括囊那得有人知
忠诚为国果无疑,有位其如更有时
名器显传三世业,人龙何止一方师
神雷鼓舞风皆动,甘雨沾濡物自私
误检衰残归药笼,了无伎俩答公知
译文 / 白话释义

一直坚信到老也不会改变,简短的奏疏上达圣明的时代而令人感动。先生远远超过臧文仲,我怎么比得上柳下惠那样的贤士呢。就像顽铁经过点化变成丹药汞铅,阳春时节万物生长原本就是无私的。将来学业有成追比韩愈那样的人物,怎会因为饥寒而辜负相知之人。 我自知没有封侯的骨相但从不怀疑,来到钓台相伴还没多久。被举荐错列在贤臣的奏疏之中,我迂腐笨拙还对做偏僻郡县的学官感到惭愧。皇恩有情改变了我的职业,这首诗却没有办法表达我的私情。笑着用铜瓶汲取严滩的水,再插上梅花献给相知之人。 在这残山剩水之间到老也没有疑惑,还没认识先生时先生就已洞悉时势。在这最难遇到知己的时候遇到了,暮年哪里再能找到我的老师呢。云龙上下欢快地相互追逐,如茅茹牵连在一起哪是自私呢。只担心乌龙山会嘲笑我,闭口不言哪能被人知晓呢。 忠诚为国确实没有疑问,有职位又逢这样的好时代。显赫的名声传了三代,先生这样的人中之龙又何止是一方的师长。如神雷鼓动风云皆动,甘雨润泽万物又怎是自私呢。错误地把我这衰残之人纳入选用之列,我完全没有什么才能报答先生的知遇之恩。

注释

春秋时鲁国的大夫,以智慧闻名,但孔子对他有微词,这里用来与孙先生作比较,夸赞孙先生的贤能。;即柳下惠,春秋时期鲁国的大夫,以贤能著称,诗人用以自比,表示自己不如柳下惠。;:丹砂和水银,这里比喻经过点化后发生的巨大变化。;这里可能是指严子陵钓台,是一种隐逸文化的象征,增加诗歌的文化底蕴。;茅根相牵连的样子,比喻同类事物相互牵引,这里用以表达人与人之间的关系。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了用典的手法,如‘臧文仲’‘柳士师’等典故的运用,增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。在对仗方面,诗中的一些句子如‘丹汞铁顽归点化,阳春物育本无私’等对仗较为工整,使诗歌富有节奏感。 情感表达上,诗人充满了对孙先生的感激之情,感激他的举荐之恩,如‘白首青天总不疑,片言飞奏感明时’等句体现出对这份举荐的重视和感恩。同时也有诗人的自谦,像‘贱子何如柳士师’‘迂拙犹惭僻郡师’等句。 在意境营造上,诗中既有‘残山剩水’这样略显萧索的意象,又有‘云龙上下’这种充满生机活力的意象,两者相互映衬,丰富了诗歌的意境。 主题思想围绕着对孙先生举荐的感激、自身的谦逊以及对未来的期许等多方面展开,表达了对知遇之恩的敬重与报答之心。

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