放鹤操

看那鹤啊有志气直上云霄，被剪去羽毛、折断翅膀啊被囚禁在牢笼之中，被世俗之人当作玩物啊内心忧郁愤懑。有高瞻远瞩之人啊预先知道会这样，把它养大让它羽翼丰满啊然后放它到极高的山峰之巅，让它保全自己的天性啊在九天之上自在逍遥。九天是那样的高远啊天空广阔，鹤的快乐啊无尽无穷，只有那高人的品德啊与天一样没有穷尽。

鹤的别称。；直上云霄，比喻志向高远。凌，líng。；翦，同‘剪’，剪掉羽毛；铩，shā，伤残，这里指折断翅膀，比喻受到束缚。；jī mí，束缚，拘禁。；yù táo，忧思积聚的样子。；预先知道。；羽翼，这里指鹤长大成熟。；qióng lóng，中间隆起，四周下垂貌。常用以形容天的形状。

这首诗在意境上构建了鲜明的对比，前半部分描绘鹤被困笼中的压抑、忧郁的意境，通过‘胎禽’‘凌霄’与‘翦翎铩翼’‘羁縻于笼牢’的描写，突出鹤被困的悲惨状态；后半部分描绘鹤在九天之上的自由快乐，形成强烈反差。写作手法上，采用拟人手法，赋予鹤人的情感，如‘中心鬰陶’，生动地表现出鹤被当作玩物时的内心愤懑。在情感表达方面，诗人表面是写鹤的遭遇，实则借鹤表达对自由的向往，对那些压抑天性、把美好事物当作玩物之人的批判，同时也表达了对品德高尚、尊重天性之人的赞美之情。主题思想围绕着天性、自由、品德等展开，体现出诗人对尊重生命自由、高尚品德的推崇。