发燕山

西风吹干了树叶，原野改变了颜色。出征之人告别所认识的人，前往遥远的燕山以北。省亲拜见本是寻常之事，唯独我为何如此窘迫。春天从故乡出发，秋天才从京城离开。怎能说是面临绝境而哭呢，只是困顿到了极点。也因为要奔赴边疆，却没有同行之人。羽箭跟随着庄头（田庄的头目之类），腰刀跟随着戍边的士卒。皮制的浑脱（一种皮制容器或船）取其保暖，驽马借助其脚力。不怕冰霜的寒冷，崎岖之路也可以前行。纵然又被关山阻隔，凭借风力也似有羽翼（可以飞越）。

狭窄，这里引申为窘迫；路途险阻难行，比喻困顿、失意；原指北方民族中流行的用整张剥下的动物的皮制成的革囊或皮袋，可作渡河的浮囊，也可作盛放水浆饮料等的容器，这里指皮制的保暖之物；劣马，这里指马；探望父母或其他尊长

从文学手法上看，这首诗运用了白描手法，如‘西风干木叶，原野变颜色’简单几笔就勾勒出秋日萧瑟的景象，为下文征人的离情别绪和艰难处境做铺垫。在情感表达方面，诗中充满了征人的哀怨与无奈，既有离别的愁绪，如‘征人别所知，去去燕山北’，又有身世的悲叹，像‘省觐亦其常，我独何偪仄’，写出自己的窘迫处境。在意境营造上，通过描写秋冬的景色以及征人在边地的艰苦生活画面，如‘冰霜不畏寒，崎岖亦可出’，营造出一种凄凉、孤寂且艰辛的意境。主题思想上，反映了征人离乡背井、奔赴边疆过程中的困苦以及内心的悲苦情怀，也侧面反映出当时社会对征人的影响。