飞来寺

在岁末天寒之时攀登陡峭的崖壁，锦绣的山石与美玉般的花朵转眼间映入眼帘。在这佛法的境界里似乎能生出羽翼飞升，祥瑞的慈云原本就知晓这座名山。静静观看侍者调养身口意三业，尚未领悟阿难传授的八环。想要面对石碑考证往昔之事，篆文因长久降雨被苔藓的斑痕掩盖。老了之后既不是佛也不是仙，只是效仿苏东坡也来问禅。忘记拄杖径直依靠着高耸的寺庙，遇到人不要说已到古稀之年。注岩之下澄净心灵的泉水不会干涸，归来的仙鹤还嫌弃炼丹的烟雾。不要朝着蓬莱仙岛飞去，这里奇妙的胜景连接着诸天。

攀登。跻，登、上升的意思。；有美丽花纹的石头。；仙境中玉树之花，常被用来形容晶莹美丽的花朵。；佛教术语，泛指各种事物的现象及其本质。；翅膀，这里可以理解为飞升的凭借。；佛教语，比喻慈悲心怀如云之广被世界、众生。；佛教语，指身业、口业、意业。；释迦牟尼的十大弟子之一。；石刻碑铭的美称。；汉字古代书体之一，这里指石碑上的文字。；旧传神仙、方士烧煮白石为粮，后以‘煮石’喻指道家修炼。；即蓬莱，古代传说中的海中仙山。；佛教语，指护法众天神。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事、写景与抒情相结合的方式。首联通过描写攀登飞来寺所见景色，‘岁寒绝壁一跻攀，锦石琪花指顾间’，用简洁的语言勾勒出一幅在寒冬攀登时周围景色迅速映入眼帘的画面，以动写静。颔联‘法界可能生羽翰，慈云元自识名山’融入佛禅的意象，增添了一种空灵、神秘的氛围，在虚实之间转换自如。颈联‘静观侍者调三业，未悟阿难授八环’则继续深入到对佛禅之事的思考与感悟，通过对侍者和阿难之事的描写，反映出一种对佛理的探索精神。尾联‘莫向蓬壶更飞去，此中奇胜接诸天’将此地与仙境蓬壶作比，突出飞来寺景色之美妙，起到了升华主题的作用。在情感表达上，诗人表达了对飞来寺景色的喜爱与赞美，同时也流露出对佛禅的向往和感悟。在主题思想方面，既描绘了飞来寺的自然风光，又探讨了佛禅哲理，还体现了诗人对自身晚年生活态度的一种表达，即在佛禅感悟中安享晚年，享受自然胜景。在意境营造上，全诗既有登山观景的现实意境，又有佛禅文化带来的空灵、静谧的意境，二者相互交融。