奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒
宋 · 刘敞 · 五言
你在三辅之地展现雄才大略，在诸侯邦国中重视众多城池。你虽然谈笑自如，但人们自然钦佩你的英明睿智。治理如烹小鲜，恰逢元和盛世，陶冶万物使其精粹。悠闲自在地破除剩余的弊病，洒脱的情怀令人感动。诉讼之事如同甘棠树下一样平息，居住之处没有狗吠惊扰。勤奋地追求学校里的学问，接着做出像汝南评一样公正的评价。高雅的风尚改变地方习俗，弦歌之声满是颂扬之辞。不嫌弃晚辈，让他们和有进步的人一起区别于普通学生。预先列队登堂拜见，陪着参与别乘的出行。胸怀向客人尽情展现，风度神采照人清朗。亲自用射箭来观察品德，在沧浪之水中一起洗帽缨。宴会之后鲜花烂漫，打猎结束雪花纵横。把细枝末节之事置于形骸之外，良辰美景欢乐共赏。西曹宽容官吏的过错，东阁借给宾客荣耀。紧密的筵席上明亮的金烛闪耀，美人吹奏出玉笙之音。听歌时浓眉的女子收敛神色，看舞时细腰的女子轻盈舞动。怎敢说是招呼问候，从来都是真心相许。深知自己如同狭小的水井，不能使长鲸屈服。如凤尾般的诏书传来，身带麟符离开京城。离去后的思念已经邈远，过去的痕迹浩大难以平复。诚恳地烦劳书信礼节，悠悠地想念远行的旗帜。什么时候像甘霖一样施政，全天下都盼望像阿衡（伊尹）一样的贤才。超逸的诗唱如春天的辞藻，深切的心意消除吝啬的念头。自然是内心陶醉许久，哪里在于酒像麦芽糖一样甜呢。
赠送，赐与（kuàng）；西汉治理京畿地区的三个职官的合称，也指其所辖地区。；这里可能指年号等，寓意盛世（hé）。；古代的学校（pàn）。；旗帜（pèi jīng）。；指伊尹，商汤时的贤相，这里代指贤才。；糖稀，这里形容酒的甜（xíng）。
从文学手法上看，此诗运用了多种手法。诗中多处用典，如‘讼比甘棠息’用召公甘棠听讼的典故，‘弦歌溢颂声’化用孔子弦歌以化民的典故，使诗歌内涵丰富，富有文化底蕴。‘忘年及晚辈，与进绝诸生’对仗工整，增强了诗歌的节奏感和韵律美。在情感表达方面，诗人对资政给事充满崇敬和感激之情，从对其政绩、品德、风度等多方面的描写中可见一斑，如‘公虽纵谈笑，人自服神明’表达对其睿智的钦佩。在意境营造上，诗中有宴饮、狩猎、理政等多场景描写，如‘宴余花烂漫，猎罢雪纵横’描绘出宴饮后的烂漫花丛和狩猎后的雪景纵横画面，展现出丰富的生活画卷。主题思想上，既有对资政给事的赞美，也表达了对其重新施展才华治理天下的期待。整首诗内容丰富，情感多元，既有个人对受赠者的情感，也有对社会治理等的期望。
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