奉答树人师复用送别

箫鼓喧闹百姓也喧哗，苦苦挽留却没办法一起拉住车辕。内心急切想要推举袁公但距离师门遥远，热情殷切地称扬项斯而得到很多赞誉。未能得到黄金来描摹贾岛（的像以表敬重），姑且想着用彩线绣出平原君（以表感恩）。乡下愚人从此徒然殷切盼望，不再有慈爱的荫庇来保护蒙冤之人。

声音喧闹嘈杂。；拉住车辕，表示对某人的挽留。；推举袁公，有推举贤才之意，出自相关典故。；指替人说好话或讲情。源于唐代项斯为杨敬之所器重，敬之赠诗有‘平生不解藏人善，到处逢人说项斯’的句子。；覆置的盆，比喻沉冤莫白。

从文学手法上看，首联通过‘箫鼓嗷嘈士庶喧’描绘出喧闹的场景，以动衬静，来烘托出‘苦留无计’的无奈。颔联运用典故，‘推袁’‘说项’巧妙地借用古人故事来表达自己的志向和情感，使诗歌在表意上更加含蓄而富有内涵。在情感表达方面，既有对某人的敬重、感恩，又有无法挽留的惆怅以及对未来失去庇佑的失落。在意境营造上，整体氛围较为低沉、无奈，如‘不复慈云护覆盆’有一种失去依靠后的孤寂与无助感。主题思想围绕着对人物的感怀、对现状的无奈以及对未来的担忧展开，表达出诗人复杂的内心情感。