凤归云

现代 · 张海鸥 · 五言

原文
问廊坊,古今历数几名黉
九畹蕙兰,安次育精英
春去秋来,天降大任,坎坷亦峥嵘
总把圣贤期盼,宗风传续,里人长记忠诚
杏坛三尺,我课弦歌,春风桃李,谁诵诗书,士子登科日、好簪缨
回首行程,五十五载,祝酒许心盟,从此一帆风顺,月高星远,往来多少鲲鹏
译文 / 白话释义

询问廊坊这个地方,从古至今经历了多少位著名的读书人。像那九畹之中的蕙兰,在安次这片土地上培育出了杰出的人才。春天过去秋天到来,上天赋予了重大的使命,即便道路坎坷也依然展现出非凡的气概。总是怀着对圣贤的期盼,传承宗风,乡里的人长久铭记着忠诚。那杏坛之上的三尺之地,我在这里教授弦歌之乐,春风吹拂下桃李盛开,又有谁在诵读诗书呢,当士子登科的那一天,他们会戴上华丽的簪缨。回首过去的行程,已经过去了五十五年,举杯祝愿,许下心中的盟约,从此一帆风顺,月高星远,往来之间有多少像鲲鹏一样的人物。

注释

古代的学校,明清时指县学。这里指廊坊在历史上有很多著名的读书人出自学校。;古代地积单位,十二亩为一畹。‘九畹蕙兰’形容人才之多,就像九畹的蕙兰一样。;地名,廊坊的一个区域,这里强调了人才诞生的地点。;相传为孔子讲学之处,后来泛指授徒讲学的地方,这里指代教学的场所。;古代达官贵人的冠饰,这里借指登科后获得的荣耀和地位。

赏析

在文学手法方面,整首词运用了借物喻人的手法,以‘九畹蕙兰’‘杏坛’等意象,形象地描绘了廊坊这片土地上人才辈出的景象。情感表达上,既有对廊坊历史文化的自豪与赞美,又有对学子们的期望与祝福,情感真挚而深沉。意境营造上,通过‘春去秋来’‘月高星远’等词句,营造出了一种悠远、宏大的意境。主题思想上,主要围绕着廊坊的文化传承和人才培养展开,表达了对这片土地的热爱和对未来的憧憬。

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