奉和曾伯曼韵

庐陵的学者都是有名的人士，有一位士子在秋季于韩堂研习学业。他没能在科举考试中飞黄腾达考中进士，但是却独自被乡人视为模范。在春风里儿童和士子快乐地吟诗咏唱，傍晚对着雨和江山怀念垂钓游玩的时光。最近听说为躲避豺狼虎豹（喻指战乱或灾祸），全家到我所在的州来寄居讨生活。

修习课业。古人书所学之文字于方版谓之业，师授生曰授业，生受之于师曰受业，习之曰肄业。；迅速飞起、升腾，这里指科举考中后飞黄腾达。；垂钓和游玩，这里指往昔的游乐生活。；豺与虎，比喻凶残的恶势力，这里可理解为战乱或灾祸等不安定因素。

从文学手法上看，这首诗首联‘庐陵学者皆名流，一士肄业韩堂秋’直接点明地点和人物身份，平实的叙述为下文做铺垫。颔联‘飞腾未得进士举，模范独许乡人求’运用对比，将未中进士和被乡人认可形成对照，突出人物的品德才华在乡人中的影响。颈联‘春风童冠乐吟咏，暮雨江山怀钓游’则是情景交融，通过描写春风中的快乐吟诗场景和暮雨下怀念往昔游玩的情景，营造出一种既闲适又略带惆怅的意境。情感表达上，既有对这位士子的同情与欣赏，也有对他境遇的感慨。主题思想上反映了当时的社会状况以及士子的生活状态，既有对学子才华的肯定，也暗示了社会环境的不安定。