奉寄李学士

曾经对着美好的时光珍惜每一寸光阴，一心期望能与古人心灵契合。最终却没有坚定的意志战胜尘世的羁绊，空有虚名而玷污了读书人的群体。因为生病而荒废了读书的大业，诗歌也由于年老而懒得长时间吟诵。为什么在相位仍然对我有所挂念，让高雅的诗篇屈尊远来慰问我。

心意投合，文中指希望自己与古人在精神上相契合。；世俗事务的羁绊。鞅，套在马颈上的皮带，这里比喻束缚。；玷，玷污。士林，指读书人群体。玷污读书人的名声。；清高的事业，这里指读书等。；汉代丞相、太尉和汉以后的三公官署避用朱门，厅门涂黄色，以区别于天子，后借指宰相。这里代指李学士的高位。；原指战国时代楚国的一种高雅乐曲，后来泛指高雅的文学艺术作品，这里指李学士的诗作。

从文学手法上看，首联运用直叙的手法，表明自己曾经珍惜时光，追慕古人的心志。颔联则采用对比，‘竟无’和‘空有’相对，突出自己未能达到期望，反而有辱士林的愧疚。颈联通过‘书为病来’和‘诗因老去’的叙述，表达出年老生病对自己的学业和诗兴的影响，显得无奈。尾联以问句的形式，对李学士仍然挂念自己表示疑惑和感激。在情感表达上，全诗蕴含着诗人对自己未能坚守初心的悔恨、对年老体弱无法从事学业与诗兴的无奈，以及对李学士的感激之情。在意境上，整体营造出一种略带消沉、无奈且又充满感恩的氛围。主题思想围绕着诗人对自身境遇的感慨以及对李学士关怀的回应。