风流子 赏筝妓崔爱
元 · 张翥 · 五言
原文
梨园供奉曲,卿卿解、写入十三弦
听促弹宝柱,暮催行雨,放娇银甲,春绕飞烟
可人处、凤声啼玉碎,燕尾点波圆
宜与画看,徽容妍丽,欲裁诗寄,莺思缠绵
多情曾相遇,归舟字、梦里尚记游仙
好倩钿床纤手,移近尊前
尽何处教吹,玉箫明月,此情追忆,锦瑟华年
多少旧愁新恨,知为谁传
译文 / 白话释义
梨园中供奉的乐曲,你懂得并写入了十三弦之中。听着急促弹奏的宝柱,傍晚仿佛催来行雨;放下娇柔的银甲,春天环绕着飞烟。可爱之处在于,凤声如啼玉般破碎,燕尾似点波般圆润。适宜与画一同观看,徽位上的容颜美丽艳丽,想要写诗寄去,莺鸟般的思绪缠绵不已。曾经有许多情意在相遇时产生,归舟上的字迹,在梦里还铭记着游仙的情景。正好请那钿床上的纤手,移近在尊前。尽情地在何处吹奏玉箫,明月之下,这种情感追忆着华美的岁月。有多少旧的忧愁新的怨恨,知道是为谁而传递呢。
注释
中国唐代训练乐工的机构。后世将戏曲界称为‘梨园界’或‘梨园行’,戏曲演员称为‘梨园弟子’。;筝上用以系弦的轴,因以‘宝柱’称之,常用来指代筝。;《高唐赋》中有‘旦为朝云,暮为行雨’之句,此处借指傍晚时分的氛围,带有一种朦胧、浪漫的意味。;弹筝时戴在手指上的银制假指甲,以增加弹奏的音色和美感。;系弦之绳,系弦于琴面两侧的弧形木条上,用以标记音位。这里指筝上的徽位,体现了筝的构造和演奏特点。
赏析
此词在文学手法上,运用了细腻的描写,如‘听促弹宝柱,暮催行雨,放娇银甲,春绕飞烟’,通过对弹奏筝乐的细节描写,生动地展现了筝妓的技艺高超和风情万种。情感表达上,既有对筝乐之美的赞美,如‘凤声啼玉碎,燕尾点波圆’,又有对过往情事的追忆,如‘多情曾相遇,归舟字、梦里尚记游仙’,情感真挚而深沉。意境营造方面,营造出了一种浪漫、迷离的氛围,仿佛将读者带入了那个筝乐悠扬、情感缠绵的场景之中。主题思想上,主要围绕着对筝妓技艺和情感的描绘,表达了对美好时光的怀念和对人生情感的感慨。
主题与意象
互动
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。