奉送李叔易博士被召赴行在所

您曾经亲手校订地图，上下千年都仔细勘误标注（铅黄朱是用来校订书籍的颜料代指勘误标注等事）。这样的人胸怀磊落哪里只是靠这个（指校订地图等事），希望看到收复东西两都（长安和洛阳）。心中的远大谋略了如指掌，满腹都是经纶学识。深知祸患起于夺取幽蓟之地，颇感气势盛大足以吞灭青徐之地。眼看僭伪政权忽然灭亡，逆党不值得花费大力气去铲除。各方都来顺助，事情可以预见，国运昌盛定是上天扶持。拨乱兴衰拥戴真命君主，将会扫除阴霾开辟光明大道。如今荆淮之地交付给各位将领，控制川陕之地襟带江湖。倘若能反向运用进筑法（一种军事策略），更允许世袭从而扩大规模。两河的疆土不难收复，狡猾的敌寇胆破而如游魂般孤独。从古至今空闻兴兵作乱者，中国的礼义始终如初。国家自然有中兴的宰相，高雅的意趣能让泰阶星闪耀（象征天下太平）。兄弟皆贤实在是相继出现，简直要并驾齐驱。在承明庐入见君主一见便有决策，如同古人三次升迁的故事而登上宰相之位。整顿乾坤仰赖你们这些人，我患病只适合在山林居住。残年的我很容易满足，不过两顷地和邻人的一片区域就够了。平生的故人有一半都在朝廷为官，老和尚（自指）哪里担心没有门徒。和您痛饮忽然就分别，努力多吃饭以应时局所需。男儿的富贵也是小事，好运坏运相反能区分贤愚。酒喝得畅快起舞不要有坏情绪，走吧，自己爱惜千金之躯。本朝重新建造旧日的基业，迅速拯救困苦的百姓使其复苏。不要让有丝毫的遗憾，写文章优美而使国家有光彩还只是其余的事。

地图。舆，车，可用来承载东西，这里指代大地。；铅粉、雌黄、朱砂，都是古人校勘书籍时所用的颜料，这里指校订勘误等事。；形容胸怀磊落。魁，高大；磊，磊落。；同‘克复’，用武力收复失地。尅，kè。；指越礼非法的政权。僭，jiàn，超越本分。；古代指预示灾祸的云气，比喻战乱。祲，jìn。；汉代有承明庐，是大臣值宿休息的地方，后常用来指代入朝为官。；指宰相之位。枢，枢纽，喻指关键职位。；指朝廷。廊，殿下屋；庙，太庙，都是古代帝王和大臣议论政事的地方。；烂泥和炭火，比喻极困苦的境遇。；百姓复苏。氓，méng，百姓；苏，复苏，恢复生机。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。诗人先通过描述李叔易的才学和能力，如“君尝手校舆地图，上下千载铅黄朱”“胸中远略指诸掌，表里拄腹撑肠书”，运用具体事例展现人物的博学和谋略，然后在诗中不断表达对李叔易的期望以及对国家中兴的展望。在情感表达上，既有对友人离别的不舍，如“与君痛饮遽成别，努力强饭供时须”，又充满对国家命运的深切关怀，期望友人能为国家中兴贡献力量，像“整顿乾坤赖公等”“本朝再造旧基业，速拯涂炭疲氓苏”等句都体现这种情感。在意境营造上，诗中既有对战争局势和国家治理等宏大场景的勾勒，也有对个人生活愿景的描绘，两者相互交织，既有慷慨豪迈之感，又有细腻的情感温度。主题思想围绕着友人的才能、国家的复兴以及离别之情展开，表达了诗人希望友人能在国家中兴的事业中发挥重要作用的强烈愿望。