风雨舟次万安闻赣城未附

寒冷的江水汩汩流淌映照着碧绿的草，阴暗的官宦庭院树上乌鸦幼雏啼叫。风雨满篷，阻挡了行程，万里云山都入我宏伟的蓝图。马武起身最终在汉朝为官，周瑜持剑早早追随东吴。关起门来尊崇大道理又能做成什么事呢，很惭愧公孙述画出这样的策略。

形容水流动的声音。；指丛生的绿草。；指幼龄的乌鸦，这里乌鸦幼雏啼叫是一种烘托氛围的描写。；东汉初将领，这里作为出身低微而终能成就大业的典故人物。；三国时东吴名将，年少即追随孙策，这里用以表示年少建功立业的典范。；指公孙述，此处用公孙述的事迹来表达对自身无所作为的惭愧。

从文学手法上看，首联运用了景物描写，‘汨汨寒江’‘阴阴官树’勾勒出一幅阴冷的画面，以景衬情，奠定了全诗的氛围。‘噪童乌’这一细节描写，更添一种寂寥之感。颔联中‘一篷风雨’既写实又有象征意味，风雨阻拦行程，而‘万里云山入壮图’则体现出诗人胸怀大志，由眼前景到心中图，虚实结合。颈联运用马武和周瑜的典故，马武出身低微却终成大事，周瑜年少有为，二者都是建功立业之人，诗人借此表达自己的志向与抱负。尾联以反问句和自惭的口吻，表达对自己无所作为的惭愧，也暗示要积极入世有所建树的想法。在情感表达上，诗中既有对前途的忧虑之情，也有壮志未酬的感慨，同时还有不甘平凡、渴望建功立业的豪情。在意境营造上，通过寒江、阴树、风雨、云山等景象，营造出一种清冷又壮阔的意境。主题思想围绕着诗人在旅途中的所感所想，表达对人生理想的追求，对自身境遇的不甘。