分岁

残留的腊月里羁旅之人很少有欢乐，更何况祥瑞的雪花从云端降下。四季即将过去已听到三更的鼓声，雪花（六出）反而让两年都寒冷。（雪花）欺压着山岭上梅花残留的洁白花朵，密集地敲打着亭子边的竹子发出干涩的细碎声音。达官贵人不要清扫学堂之下（的积雪），留着给第二天前来祝贺的客人观看。

旅人，在外漂泊之人。；应时的好雪。；雪花的别称，因雪花呈六角形，故称为六出，liù chū。；指大庾岭上的梅花。；学堂，黉hóng。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，以‘余腊羁人少共欢’点明自己羁旅之人在腊月的孤独之感，‘那堪瑞雪降云端’则进一步烘托这种情绪，以景衬情。颔联‘四时欲尽三更鼓，六出番成两岁寒’对仗工整，‘四时’对‘六出’，‘欲尽’对‘番成’，‘三更鼓’对‘两岁寒’，在时间和事物的对仗中，巧妙地写出时光的交替和雪带来的寒冷之感。颈联运用拟人的手法，‘欺压岭梅残艳白，密敲亭竹碎声干’，将雪花拟人化，一个‘欺压’写出雪对梅花的态势，‘密敲’则写出雪落竹林的动态感。情感表达上，全诗表达了羁旅之人在岁末的孤独、清冷之感，以及对新年的一种特殊的期待。在意境营造方面，通过描写雪、梅、竹等景象，营造出一种岁末寒冬、清冷孤寂的意境。主题思想围绕着岁末羁旅之人的所见所感展开，展现出一种淡淡的哀愁和对新年的复杂情绪。