赋得楼台送暑催秋扇

弹奏《南风》之曲尚未终了，靠着栏杆挠头时又吹起了西风。在炎凉季节交替变换之中，新旧人情也在反复变化。暑气随着离去的燕子而渐渐消退，秋声嘹亮引得鸿雁南归。夜晚鸳鸯瓦上寒露冰冷，谁还会想起幽居汉宫的班婕妤呢？

指《南风》歌，相传为虞舜所作，南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。这里表示一种祥和美好的乐曲。；本义为数学中的乘法和除法，这里引申为交替、更迭的意思。；指鸿雁，大雁是候鸟，秋季南归，因其为远方来客，故称宾鸿。；即露水，华在这里指露水的光华。；指班婕妤，西汉女辞赋家，是汉成帝的妃子，失宠后幽居深宫。

从文学手法上看，首联以琴曲《南薰》尚未奏完就吹起西风的对比，巧妙地引出季节的转换，开篇就营造出一种时光匆匆之感。颔联运用对偶，将炎凉节序的乘除变化和新故人情的反复无常进行类比，拓宽了诗歌的表意空间，由自然现象延伸到人情世故。颈联继续描写季节特征，‘暑气’对‘秋声’，‘去燕’对‘宾鸿’，对仗工整，生动地描绘出暑去秋来的景象。尾联以景结情，通过描写夜冷露华下的鸳鸯瓦，联想到幽居汉宫的班婕妤，使诗歌充满了凄凉孤寂的氛围，也表达了一种对失宠之人的同情，同时暗示出人情冷暖、世态炎凉的主题。在情感表达方面，既有对时光易逝、季节更替的感慨，又有对人情反复无常的喟叹，还有对幽居之人的同情。在意境营造上，诗中通过琴曲、西风、去燕、宾鸿、冷露等意象，构建出一种萧索、清冷的意境。主题思想涵盖了对时光、人情、失宠者境遇等多方面的思考。