感怀诗

明 · 桑悦 · 五言

原文
藤蔓附高树,宛转寻柯条。
无心若有知,蔑目见自超。
稚松植盆盎,自约几许高。
久安色菁郁,何意干云霄。
我生绝巧识,长大随所遭。
鹏????各自足,小大随逍遥。
译文 / 白话释义

藤蔓缠绕着高大的树木,蜿蜒地寻找着树枝。看似没有意识却又像是有感知,轻蔑地看待世间就能超凡脱俗。稚嫩的松树被种植在花盆里,自己约束着长到一定的高度。长久安稳地保持着青翠浓郁的色泽,哪有心思高耸入云呢。我生来就没有特殊的机巧见识,长大后顺其自然地经历种种遭遇。大鹏和斥鴳各自满足,无论大小都自在逍遥。

注释

树枝。柯,树木的枝干。条,细长的树枝。;表示轻视、小看的样子。;盆和盎都是盛东西的瓦器,这里指花盆。;青葱茂盛。菁,指韭菜的花,也泛指盛开的花,这里表示青翠。郁,茂盛。;大鹏和斥鴳,出自《庄子·逍遥游》,大鹏志向远大,斥鴳目光短浅,但都各安其性。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了比兴的手法。诗中以藤蔓附树、稚松植盆来起兴,引出诗人对自身和人生态度的表达。通过对藤蔓和稚松的描写,生动地塑造了形象,如藤蔓的‘宛转寻柯条’,细致地描绘出藤蔓生长的姿态。情感表达方面,诗人流露出一种随遇而安、与世无争的情感。诗人以‘我生绝巧识,长大随所遭’表明自己没有过多的心机和机巧,只是顺应着命运的安排。在意境营造上,前几句描绘的藤蔓附树和稚松在盆的画面,构建出一种静谧、安然的意境。主题思想上,表达了一种小大各安其位、各得其乐的道家思想,以鹏鴳各自足,小大随逍遥点题,反映出诗人对自由、自在生活的向往以及对物我关系的深刻思考。

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