感遇六首

我用善意来勉励你，你却认为是在诋毁你。把这事儿放下不再提及，可心里又不能停止（这种想法）。做善事就如同修筑高台，成功是由一点一点积累而成的。中间停止尚且不行，何况本来就没有基础呢。先不说读破万卷书的事，每天姑且读十页纸。学习虽然在于努力践行，但重要的是从这样（点滴积累）开始。

诋毁，非议。訾，zī。；停止。；修筑高台，这里是一种比喻手法，用来阐述为善需积累的道理。；中途停止。；基础，根基。；努力实践。

这首诗在写作手法上采用了先叙事说理，后点明主题的方式。前四句叙述了诗人善意劝勉却被误解的事情，引出后面对于为善和学习需要积累的议论。在情感表达上，诗人有一种对被误解的无奈，但更多的是一种苦口婆心的劝诫之情。在意境营造方面，诗中以筑台来比喻为善需要积累，使抽象的道理变得较为直观，给人一种形象感。主题思想上强调了积累在为善和学习中的重要性，无论是做善事还是学习知识，都要有积累的意识，不能一蹴而就，也不能因为一点挫折（如被误解）就放弃积累的过程。