恭挽稼堂外叔舅五十韵
清 · 周馨桂 · 五言
上天的规律不可知晓，做善事又能期望什么呢？唉，我的外叔舅啊，楷模如今已经不在了。只有您诵读着前代的德馨，家族的学问在您这儿传承。您小时候的志向就不同于其他孩子，但小时候因为生病学业荒废。到了二十岁左右的时候，您的深思令人难以估量。您穷究经书不管岁月流逝，所收获的务必精确详细。敏锐得能穿透微小的事物，细微之处能洞察秋毫。传授学生时苦恼白天太短，夜里点起灯来庆幸夜还很长。公鸡打鸣了还在读书不止，休息哪敢躺在床上。盛年时精力就消耗了，咯血也不自伤。精力消耗但志向更加振奋，身体孱弱但内心更加坚强。言辞抒发着内心的积蓄，深沉忧郁声音响亮。想当年辛丑年，在科举考试中谁能与您并列？您在县里众多士子中特别出众，才能很大期望成为国家栋梁。癸卯年获得举荐，却受挫未能施展抱负。朝廷储备优秀人才，国家需要华丽的文章。上天如果多给您些寿命，世间怎会抛弃您这样的美玉呢？辛丑年我和您，劣马和骏马一同奔腾。我像芦苇靠着玉树，暗自庆幸能沾点光彩。追随的十年当中，出游必定一同乘船。遗憾的是居住的地方短暂停留，像浮萍的踪迹一样在他乡。回来后没有别的去处，相聚的时候就在一堂。敞开心扉抛弃俗物，以儒学修养期望不相上下。正期望百年之内，长久地供奉您。凭借您鞭策我的懒惰，或许我的道德可以完善。怎知旧病发作，才华偏偏与命运相妨。滞留还在客居途中，疾病缠身病入膏肓。幸得贤德的主人，崇高的义德蕴藏心中。不惜花费钱财，只可惜愿望未能实现。我刚从他乡回来，听到消息赶到您的身旁。还没来得及见面，眼泪就已经滚滚而下。何况听到您沉痛的话语，让我痛断愁肠。优秀的儿子学业还未完成，长寿的母亲哀伤难以忘怀。眼睁睁地看着却不能尽孝，唉，老天啊。您一生经历辛苦，志向只是显扬名声。自己发誓虽然力量疲惫，但不能在文场上怯懦。双眼像姜桂一样辛辣，孤高的骨头凌驾于风霜之上。性格中怀着满腔热血，固然存在却不被彰显。待人接物充满道气，智谋圆通行为方正。还记得五月的时候，高兴地共同商量志向。叹息我与世俗不合，笑着说我兼带狷狂。错误的赞许虽然让我惭愧，但谈心实在不同寻常。真心佩服一向以您为师，如今老师已经不在了。寒冷的日子风呼呼作响，送您归葬北邙山。更加觉得此生虚幻，世间的事就随它去吧。永远记住您的嘱托，小小的心意自己可以坚守。仁德的人必定有后代，积善不会有多余的灾殃。答应您我依靠什么呢，依靠您可以带来祥瑞。打开箱子看到您的手迹，笔墨还留有余香。精神留存您就依然存在，卓越啊您的文章已经昌盛。
比喻高洁的德行。此处指家族先人的高洁德行被外叔舅所诵读传承。；指世传家学。；等到，到了。；匕，古代的一种取食器具；劄，同‘札’，古时写字的小木片。这里形容敏锐到能穿透微小的事物。；置灯于笼中。；即咯血，吐血。；抒发。；指推举有才能的人。；翅膀被摧残，比喻失意或失败。；比喻杰出的人才。；飞腾，奔腾。；芦苇。这里是诗人自谦自己像芦苇，外叔舅像玉树。；敞开，显露。；祈求。；不相上下。；岂知，怎知。；滞留，停留。；指病情严重，无法医治。；不可计量。；接见，会面。；山名，在河南洛阳东北，多古代帝王陵墓，后泛指墓地。
这首诗在文学手法上，运用了大量的叙述来追忆外叔舅的一生，如从其幼年的志向、学业的发展、科举的经历等多方面进行详细叙述，使人物形象饱满立体。在情感表达上，诗人对外叔舅充满了崇敬、惋惜与哀伤之情。诗中通过描述外叔舅的优秀品质，如穷经精详、授徒勤勉等表达崇敬；因他的早逝，才华未能充分施展而惋惜；又因他的离去而哀伤不已。在意境营造方面，整体氛围较为沉郁哀伤，如‘寒日风萧萧，送公归北邙’营造出一种凄凉的送葬氛围。主题思想围绕着缅怀外叔舅展开，展现他的一生经历、品德才华，表达对他的深切思念与敬重，同时也流露出对命运无常的感慨。
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