贡闱对砚盘发叹

年老了仍未忘记荣华富贵（黄与朱可指代功名利禄等），雕琢成三方砚台快乐地闲居度日。哪里还能够再从事诸生（儒生）的学业，只是想要频繁阅读后世的书籍。在北门草拟诏书的才华已经耗尽，在南省（尚书省等）权衡评定（人才等事务）的谋划更是粗疏。就应该再次辞官归去，约你一同回到旧日的草庐。

科举时代称试院，这里的‘贡闱’即贡院，wéi；雕刻，zhuó；明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。；古代词臣奉旨修正诏谕一类公文，称‘视草’。；拿着秤，比喻公允地品评人才等，这里指在南省任职的工作内容。；同‘疏’，粗疏，shū

从文学手法上看，首联运用叙事的手法，写出年老时琢砚闲居的状态，‘黄与朱’的表述较为隐晦地暗示了曾经对功名利禄的在意。颔联通过‘岂能’‘但欲’的对比，表现出不再追逐儒生学业而渴望读书的心态。颈联‘视草北门’‘持衡南省’运用典故，表明自己在仕途上已经力不从心，才华耗尽且谋划粗疏，从而为尾联的辞官归隐做铺垫。情感表达上，诗人流露出对往昔追逐功名的淡然，对现在仕宦生活的厌倦以及对归隐田园的向往。在意境营造上，‘闲居’‘草庐’等词勾勒出一种闲适、质朴的田园意境。主题思想围绕着诗人对人生阶段的感悟，从热衷功名到想摆脱官场束缚，回归田园的心理转变。